练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图所示四条血管中含静脉血的有    ．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是    （用字母和箭头表示）．
    （3）当膈肌处于    状态时，气体出肺．
    （4）②所代表的物质是    ，它进入组织细胞后在细胞的    部位被利用．
    （5）血液经过小肠绒毛处毛细血管后，血液变为含    丰富的    血．
    （6）在C与D两个心脏腔中，心脏壁比较厚的是    ．
    【答案】分析：此题考查了考察了肺的通气、人体内的气体交换、血液循环的途径、心脏的结构等知识点．
    解答：解：（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房．当血液流经全身毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳和废物运走，血液就变成了含氧较少颜色暗红的静脉血，经各级静脉汇集到上下腔静脉，然后进入到心脏的右心房、右心室，由右心室射入肺动脉，此时的血液性质没有发生变化，还是静脉血．
    （2）ABCD分别代表的是：右心房、左心房、右心室、左心室．药物静脉注射后，随血液循环的路线是：各级静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室．
    （3）膈肌处于舒张状态时，胸廓缩小，肺回缩，肺内的气压高于外界大气压，肺内的气体排出，完成呼气动作．
    （4）肺泡与血液的气体交换过程中②是进入的气体，表示的是氧气；①是排出的气体，表示的是二氧化碳．血液与组织细胞的气体交换过程中，血液中的氧气（②）进入组织细胞，参与了线粒体内的有机物分解，产生的二氧化碳①进入血液．
    （5）小肠是吸收营养物质的主要器官，当血液流经小肠周围的毛细血管时，小肠内的营养物质进入血液，变成含营养物质丰富的静脉血．
    （6）C表示的是右心室，D表示的是左心室，左心室的壁较厚，因为左心室把血液压入主动脉进行路程最远的体循环，体现了结构与功能相适应的特点．
    故答案为：（1）上下腔静脉 肺动脉（2）A→C→B→D（3）舒张（4）氧气；线粒体（5）营养物质；静脉血（6）D
    点评：此题是一道综合性较强的题目，知识点较多，需要对基础知识全面掌握的基础上进行理解运用，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?三明）如图为人体血液循环示意图．图中ABCD表示心脏各腔．请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是
    心脏
    心脏
    ．
    （2）心脏四个腔中D
    左心室
    左心室
    的壁最厚．
    （3）A和C、B和D之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是
    房室瓣
    房室瓣
    ．
    （4）与C相连的血管①是
    肺动脉
    肺动脉
    ．
    （5）当血液流经肾脏时，形成尿液的过程要经过肾小球的
    滤过
    滤过
    作用．和肾小管的
    重吸收
    重吸收
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?株洲二模）如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔．请据图回答问题：
    （1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过
    肾小球的滤过
    肾小球的滤过
    的作用和
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收
    的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境．
    （2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号
    ③
    ③
    ，药物需
    两
    两
    次经过心脏才能到达肾脏．
    （3）肺是进行气体交换的主要场所．请你说出肺适于气体交换的特点．
    ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换；②肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换．
    ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换；②肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换．
    （举出两点）．
    （4）人体在消化脂肪的过程中，有多种消化液参与，其中由肝脏分泌，且不含消化酶的
    胆汁
    胆汁
    起到了重要的作用，除此之外还有
    胰液
    胰液
    ，
    肠液
    肠液
    ．人体摄取的淀粉在小肠最终被分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，然后通过血液循环被运输到组织细胞的
    线粒体
    线粒体
    氧化供能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?晋江市质检）如图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答问题．
    （1）心脏的四个腔中，左心房连接
    肺
    肺
    静脉，肺动脉与
    右
    右
    心室相连．同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液
    倒流
    倒流
    的作用．
    （2）图中
    肺
    肺
    是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和
    毛细血管
    毛细血管
    壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏．
    （3）图中④表示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会
    增加
    增加
    （填“增加”或“减少”）．
    （4）当血液流经
    肾动脉
    肾动脉
    时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的
    重吸收
    重吸收
    作用形成尿液．
    （5）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的
    静脉
    静脉
    血，由上、下腔静脉流回心脏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图所示四条血管含静脉血的有
    肺动脉
    肺动脉
    和
    上、下腔静脉
    上、下腔静脉
    ．A与C或B与D之间防止血液倒液的结构名称
    房室瓣
    房室瓣
    ．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    （用字母和箭头表示）．
    （3）血液流经过组织周围毛细血管后，血液变为含
    二氧化碳
    二氧化碳
    丰富的静脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013年广东省中考生物模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

    如图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答问题．
    （1）心脏的四个腔中，左心房连接    静脉，肺动脉与    心室相连．同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液    的作用．
    （2）图中    是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和    壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏．
    （3）图中④表示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会    （填“增加”或“减少”）．
    （4）当血液流经    时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的    作用形成尿液．
    （5）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的    血，由上、下腔静脉流回心脏．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案