分析 (1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
(2)鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力,用鳍游泳,用鳃呼吸.
(3)蝗虫属于节肢动物,呼吸器官是气管,体表具有外骨骼.
(4)哺乳动物特有的结构是体内有膈、胎生哺乳的特征.
解答 解:(1)D是蝗虫属于节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;A鲫鱼是鱼类,B是家鸽属于鸟类,E猫是哺乳类,C青蛙是两栖动物,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
(2)C青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸;D蝗虫用气管呼吸,图B家鸽在呼吸方面最大的特点是体内有发达的气囊,可辅助肺完成双重呼吸.
(3)D蝗虫的身体分部,躯体、足、触角均分节,属于节肢动物动物,在生长过程中有蜕皮现象,蜕掉的皮其实是它的外骨骼.
(4)家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,猫属于肉食性动物,牙齿分为门齿、臼齿和犬齿,且犬齿发达,适于撕裂肉食.
(5)图E猫和白鳍豚都具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物.
(6)图中B家鸽体表被覆羽毛,E体表被毛,都属于恒温动物.
故答案为:(1)脊柱;
(2)鳃;肺;气管;气囊;
(3)节肢;外骨骼;
(4)犬齿;
(5)胎生、哺乳;
(6)B、E
点评 生物体的结构都是与其功能或生活环境相适应的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人物生存的空间 | |
B. | 影响生物生存的其他生物因素 | |
C. | 影响生物生存的光、温度等非生物因素 | |
D. | 以上ABC都是 |
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