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    1．图是细菌的结构示意图，你能根据已有知识完成下列问题吗？试试看．
    （1）请你写出图中各结构的名称．
    [1]荚膜[2]细胞壁[3]细胞膜
    [4]细胞质[5]DAN[6]鞭毛
    （2）图中[1]的作用是保护细菌；[6]的作用是运动
    （3）与植物的根尖细胞结构相比，细菌细胞缺少叶绿体但它有[5]DNA…
    （4）若此图所示为甲烷菌，则其生活方式为腐生，若此图所示为结核杆菌，则其生活方式为寄生，它可以使人患结核病；若此图所示为枯草杆菌，它可以将枯枝落叶分解成二氧化碳、水和无机盐，为绿色植物制造有机物提供原料．所以，细菌在自然界的物质循环中发挥着重要作用．

    分析 细菌为单细胞生物，无成形的细胞核和叶绿体，异养方式为异养，分析作答．

    解答 解：（1）图中1为荚膜，2为细胞壁，3为细胞膜，4为细胞质，5为DNA，6为鞭毛．
    （2）细菌最外面是1荚膜，较厚，有保护作用；6鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．
    （3）多数细菌、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物．细菌也无成形的细胞核，但有遗传物质DNA．
    （4）由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养．异养的细菌又分为腐生和寄生两类：甲烷菌是单细胞的，没有成形的细胞核，属于细菌．甲烷菌能够在无氧的条件下，将有机废物转化成有用的甲烷．营腐生生活．
        寄生的细菌从活的动植物体内吸取有机物生活（如结核杆菌，它可以使人患结核病．）；腐生的细菌依靠分解动植物遗体、遗物，从中吸取有机物生活，它们是生态系统中的分解者（如枯草杆菌）．把动植物的遗体遗物中的有机物分解成，这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用，进而制造有机物，制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量，可见，细菌等微生物作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质循环起着重要的作用．
    故答案为：
    （1）荚膜；细胞壁；细胞膜；细胞质；DNA；鞭毛．
    （2）保护细菌；运动
    （3）叶绿体；5：DNA
    （4）腐生；寄生；结核病；二氧化碳、水；无机盐；有机物；物质循环

    点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的结构，难度一般．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①荚膜，⑥鞭毛．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以自己不能制造有机物．
    （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞 结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有细胞核 结构．
    （4）大多数细菌对人类是有益的，例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．软体动物的贝壳是由（　　）分泌的物质形成的．
    A．足B．鳃C．外套膜D．外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．据显微镜结构图，回答：
    （1）取显微镜的正确方法右手提[10]镜臂，左手托[8]镜座．
    （2）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15×的目镜，则应选用40×的物镜．
    （3）要想观察标本应先调节[13]粗准焦螺旋，发现物像．
    （4）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在物镜上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．环境因素中阳光、空气、水、温度等属于非生物因素．例如“万物生长靠太阳”主要受阳光因素的影响；高山上的花比平原地区开放晚主要受温度因素的影响；仙人掌的叶子变成刺状是受水分因素的影响；由于生物对非生物因素有一定的适应范围，所以它在很大程度上影响了生物的分布．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．我们现在烧的煤主要来源于（　　）
    A．古代蕨类植物B．古代苔藓植物C．古代被子植物D．古代裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．新生命的孕育和诞生，是由（　　）
    A．神经系统来完成的B．生殖系统来完成的
    C．内分泌系统来完成的D．运动系统来完成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．保护野生动物，包括老鼠、麻雀等小动物，主要原因是（　　）
    A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用
    B．老鼠、麻雀是中药材
    C．老鼠驯化后可成为人们的宠物
    D．自然界中麻雀数量太少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
    （1）图中能调节视野的明亮程度的是反光镜和遮光器．
    （2）能调节物像大小的是目镜和物镜．
    （3）用显微镜观察标本时，需要调节焦距找到物像；此时必须转动图中标号为④的部件．
    （4）在对光时应先选用低倍物镜（低倍、高倍）．光线暗时应该选用大光圈（填“大”或“小”）和凹面镜（填“平”或“凹”）．

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