分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?(一定是问句“?”)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响.
(2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;计算平均值是为了减少误差.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.这样做的目的是减少由偶然性引起的误差.
(4)分析现象,得出结论:阴暗环境下的鼠妇数目多,明亮环境中鼠妇数目少,说明光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是水分,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
故答案为:(1)光对鼠妇的生活有影响
(2)1;光照; 明亮; 阴暗
(3)平均;避免实验的偶然性,减少实验误差
(4)光对鼠妇的生活有影响(答案合理即可给分)
(5)湿润;干燥;水分
点评 此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白色 | B. | 黑色 | C. | 红色 | D. | 无色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题
人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据下图回答问题:
(1)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是 。
(2)a表示营养物质的 过程,完成这一过程的主要场所是 。
(3)A系统的动力器官是 ;在A系统中可以防止血液逆流的瓣膜有 种;如果某人的前臂被毒蛇咬伤,应该在伤口的 (近心端/远心端)绑扎。
(4)图中可以排泄废物的系统有 (填字母);如果某人在化验尿液时出现了蛋白质,最可能的病因是 发生病变。
(5)如果b和c分别是进出D系统的血管,那么c内的血液和b内的血液相比较,b内明显增多的物质是 。
(6)在B系统和A系统之间进行的d和e过程表示呼吸过程中的 环节,完成这一过程的原理是 。
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