【题目】下列关于动物的描述,正确的是( )
A.蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物
B.鸟类的运动系统由骨骼、骨骼肌和关节构成
C.大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
D.生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
【答案】D
【解析】
(1)无脊椎动物包括原生动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物。
(2)动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的,人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。
(3)节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
(4)动物维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。
A、泥鳅属于鱼类,体内有脊椎骨组成的脊柱,是脊椎动物,A错误。
B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的,B错误。
C、昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物,C错误。
D、动物在生物圈中的三大作用:1、动物在生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。2、动物能促进生态系统的物质循环。动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。3、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D正确。
故选:D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读资料,回答下列问题:
资料一:
经济日报-中国经济网北京4月5日讯 农业农村部新闻办公室4月4日发布,云南省迪庆州香格里拉市发生非洲猪瘟疫情。4月4日,农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告,经云南省动物疫病预防控制中心确诊,香格里拉市一村民小组的10户养殖户发生非洲猪瘟疫情。截至目前,10户养殖户共存栏生猪301头,发病196头,死亡105头。疫情发生后,农业农村部立即派出督导组赴当地。当地已按照要求启动应急响应机制,采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施,对全部病死和扑杀猪进行无害化处理。同时,禁止所有生猪及其产品调出封锁区,禁止生猪运入封锁区。
资料二:
非洲猪瘟(African Swine fever,East African Swine fever,ASF),是一种急性,发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病,其特征是发病过程短,但死亡率高达100%,临床表现为发热,皮肤发绀,淋巴结,肾,胃肠粘膜明显出血。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,病毒有些特性类似虹彩病毒科和痘病毒科。病毒粒子的直径为175-215纳米,呈20面体对称,有囊膜。基因组为双股线状DNA,大小170-190kb。在猪体内,非洲猪瘟病毒可在几种类型的细胞浆中,尤其是网状内皮细胞和单核巨噬细胞中复制。该病毒可在钝缘蜱中增殖,并使其成为主要的传播媒介。一般认为,ASFV传入无病地区都与来自国际机场和港口的未经煮过的感染猪制品或残羹喂猪有关,或由于接触了感染的家猪的污染物,胎儿,粪便,病猪组织,并喂了污染饲料而发生。发病率和死亡率最高可达100%。世界动物卫生组织将其列为法定报告动物疫病,我国将其列为一类动物疫病。
(1)非洲猪瘟病毒的结构简单,其由蛋白质外壳和内部的_______________组成。
(2)从传染病的角度分析,引起非洲猪瘟的病毒称为____________。
(3)对全部病死和扑杀猪进行无害化处理,属于传染病预防措施中的______________。
(4)近日,西班牙的科学家们通过构建重组病毒的方法,制备出了一种能够有效防控ASFV感染的弱毒活疫苗。从免疫的角度分析,该疫苗属于___________,注射该疫苗的猪所获得的免疫属于_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不直接体现“结构与功能相适应”观点的是( )
A.骆驼生活在炎热缺水荒漠中,尿液很少
B.海豹皮下脂肪很厚,能抵御寒冷的环境
C.营养组织细胞中的液泡较大,能够更多的储存营养物质
D.荒漠中的骆驼刺根系非常发达,适于吸收水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统是指在一定空间范围内,___与___所形成的统一的整体。最大的生态系统是___;生态系统中的___和___就是沿着食物链和食物网流动的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对于教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是
A.运用科学探究的方法是实验法
B.该实验说明草履虫具有应激性,能趋向有利刺激,逃避有害刺激
C.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的
D.取材时需要在培养液的表层吸取草履虫
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