【题目】下列食物链中,正确的是( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体部分生理过程示意图,a、b、c表示不同的物质,请据图回答下列问题:
(1)请据图判断,图中[b]、[c]分别代表_____、_____物质。
(2)物质c出肺泡时,膈肌处于_____状态,肋间肌处于_____状态;物质b进入血液后与_____细胞中的_____物质结合,随血液循环运送到身体各处。
(3)物质a主要由人体_____器官吸收,剩余的残渣形成粪便,通过肛门排出体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】兔等哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化,即有利于捕食,又有利于逃避敌害.与这些特点无关的是( )
A.有发大的大脑
B.神经遍布全身
C.有发达的四肢
D.体表有毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿液形成示意图,请据图回答下列问题:
(1)尿液的形成主要与肾单位有关,肾单位由图中的________三个部分构成.(用图中数字回答)
(2)血液流经③时,通过②③的________作用,形成原尿,原尿流经⑤时,由于⑤的________作用,全部________、大部分水和部分无机盐等物质回到⑤外的毛细血管中,剩下的液体就形成尿液。
(3)血液从①流到⑥,途中________次流经毛细血管。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:
(1)图中的②表示受精卵,是新生命的起点。正常情况下,它是由①___和卵细胞在____内结合形成的。
(2)胎儿是在妈妈的____内生长发育的,发育所需营养通过脐带和____从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
(3)记得小时候的自己喜欢挑食、偏食,妈妈带我去医院,结果发现自己患有贫血症。医生要求我多吃含____和蛋白质丰富的食物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜能帮我们观察到肉眼无法看到的细微结构。下图甲为显微镜示意图,图乙为霏霏同学观察“洋葱鳞片叶表皮临时装片”时, 在显微镜下看到的不同图像。请据图分析并作答:
(1)根据图像①~④在霏霏同学观察过程中出现的先后顺序,进行排序:______。
(2)使用显微镜观察时,从视野①变为视野②,霏霏应调节显微镜的______(填字母)。
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