[题目]目前.糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题.某科技小组设计了如表方案:步骤甲鼠乙鼠A将生长状况完全相同的甲.乙两只小鼠的胰岛破坏B?定时喂全营养饲料.每次喂食前口服适量的胰岛素C重复步骤B一段时间后.采集甲.乙两只小鼠的尿液.检测其葡萄糖含量.分析得出结论(1)对该实验作出假设: .(2)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
A	将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B	？	定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素
C	重复步骤B一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

（1）对该实验作出假设：____________________________。

（2）该实验变量是_____________。

（3）请将该方案补充完整：B步骤的正确处理方式是定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前______________与乙鼠等量的胰岛素。

（4）在A步骤中将两只老鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生___________，对实验产生干扰。

（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：胰岛素____________降低血糖的作用，口服胰岛素___________（填“起”或“不起”）作用。

（6）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠，_______________实验，取平均值。

【答案】口服胰岛素不能治疗糖尿病胰岛素的摄入方式注射胰岛素具有不起重复

【解析】试题（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸；（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。

（1）根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病；（2）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为胰岛素的摄入方式；（3）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照，乙鼠为实验组，甲鼠为对照组；（4）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰；（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低，由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用；（6）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，设置重复组，保证实验结果更准确。

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