分析 显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,要学习规范的操作方法.使用的正确步骤是:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察.
解答 解:显微镜是科学探究,科学观察的重要工具,要熟练使用.
(1)显微镜有实验室常用的光学显微镜和放大几十万倍的电子显微镜.
(2)观察时把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中央.寻找物像时,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛应注视物镜.以免物镜碰到玻片标本.如果观察的物像不够清晰时,应微转转动细准焦螺旋进行调节,使看到的物像更加清晰.
(3)在低倍镜下观察清楚后,无需提升镜筒,直接转换高倍镜,如果图象不清晰,再旋转细准焦螺旋进行微调即可.转换到高倍镜后,会发现视野变暗.因为调节光线强弱结构有遮光器上的光圈,这时,可以通过调节光圈大小来改善观察效果.
(4)“由低倍镜转换成高倍镜”,显微镜的放大倍数增大,因此视野中观察到的是“视野变暗”、“细胞体积变大”、“细胞数目变少”.
(5)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了.考试中也可以直接旋转试卷180度看那个要观察的字母,就更简单了.将写有“上”的装片放在显微镜下观察,视野中看到;显微镜下观察到的物象是个倒像,要向左移动物像就要向右移动装片,向上移动物像就要向下移动装片,物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反.在显微镜下观察到的物像在视野右下方,由于显微镜成倒立的像,玻片标本实际位于视野左上方,要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动,因此玻片标本应向右下方移动.
(6)显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积.10×10×=100;10×40×=400;12、5×10×=125;12、5×40×=500.
(5)除了显微镜,我们还可以用望远镜大镜来观察远处的物体.
故答案为:(1)光学;电子;
(2)载物台;中心;粗准焦螺旋;
(3)细准焦螺旋;暗;光圈;
(4)大,少
(5);右下方
(6)500倍;
(7)望远镜.
点评 显微镜的构造和使用方法是中考和学业水平考试的重要考点.此题综合考查了显微镜的使用方法属中档题,难度中等
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花散发香味 | B. | 植物繁殖 | C. | 昆虫采蜜 | D. | 人们观赏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞结构,可以独立生活 | |
B. | 细菌具有细胞结构,一般由细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核等构成 | |
C. | 真菌具有细胞核和叶绿体 | |
D. | 真菌有单细胞,也有多细胞的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学探究要坚持实事求是的科学态度 | |
B. | 科学探究是探索生命的重要方法 | |
C. | 只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题 | |
D. | 科学探究中的实验结果一定和实验前提出的假设一致 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上网搜索资料 | B. | 用直尺测量肾蕨的高度 | ||
C. | 进行人口普查 | D. | 用放大镜看蚂蚁的形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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