A. | 防止外来物种入侵 | B. | 控制有害动物的数量 | ||
C. | 保护动物的栖息地 | D. | 宣传保护动物的重要性 |
分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施,据此解答.
解答 解:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎.人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于死绝,而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂,一方面导至更多的生物种生存受到威胁,生态系统会失去平衡.因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施.
故选:C.
点评 这部分内容是考试的重点,注意灵活解答.明确保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻、咽、喉、气管、肺泡、支气管 | B. | 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡 | ||
C. | 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡 | D. | 鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移栽根部带土坨--保护幼根 | |
B. | 白天通风--散失蔬菜晚上因呼吸作用释放的热量 | |
C. | 通入气肥--增强光合作用,提高产量 | |
D. | 疏松土壤--促进蔬菜根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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