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    3．下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（　　）
    A．所有的生物都由细胞构成B．酵母菌是多细胞生物
    C．细胞的分裂形成了组织D．根、茎、叶是植物体的营养器官

    分析 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．

    解答 解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位，错误．
    B、酵母菌整个身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物，错误．
    C、细胞经过分裂、分化、生长形成组织，错误．
    D、根、茎、叶是植物体的营养器官，正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物体结构层次．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．地球上能为多数生物提供物质和能量的是（　　）
    A．太阳B．土壤C．动物D．植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，由艾滋病病毒（HIV）引起．艾滋病病毒是该传染病的病原体，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关人的青春期身体形态和生理变化的叙述，错误的是（　　）
    A．性器官迅速发育B．心肺功能显著增强
    C．身高和体重迅速增长D．不会出现第二性征

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表，分析回答：
     组别 父本 母本 后代
     甲 长翅 残翅 有长翅，也有残翅
     乙 长翅 长翅 有长翅，也有残翅

    （1）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅．
    （2）图1是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母本的基因组成是aa．
     （3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本基因组成是Aa．母本的基因组成是Aa，子代中残翅果蝇占25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A．一对夫妇第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的几率是100%
    B．能卷舌由显性基因D决定，则能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
    C．患有红绿色盲病的母亲生了一个患有红绿色盲病的儿子，说明该病具有传染性
    D．没有变异生物不可能进化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（　　）
    A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B．果实和种子的形成：开花→受精→传粉→结果
    C．蛋白质在消化道中被分解的场所顺序：口腔→胃→小肠
    D．反射过程中神经冲动的传导过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．动物细胞核植物细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体．下列叙述不正确的是（　　）
    A．若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有蛋白质
    B．a、b表示的液体分别为原尿和尿液
    C．肾小球、甲和乙共同构成肾单位
    D．血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少

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