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12.在科学探究的过程中,“设计实验”之前的一步是(  )
A.提出问题B.做出假设C.完成实验D.表达、交流

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.因此,探究的一般过程:提出问题、作出假设、设计实验(制定计划)、完成实验(实施计划)、得出结论、表达和交流.所以,在科学探究的过程中,“设计实验”之前的一步是“作出假设”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是取决于对科学探究的理解和认识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如表是小青“探究种子萌发的环境条件”的实验方案,请根据表中提供的信息回答下列问题
营养皿编号绿豆种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
13培养皿底部铺有浸湿的纸巾,20℃
23培养皿底部垫有干燥的纸巾,20℃
33培养皿底部铺有浸湿的纸巾,5℃
(1)用1号与2号进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要水?
(2)小青在探究温度对种子萌发的影响时,选取的是哪两个培养皿做对照?1号和3号
(3)请指出本实验设计中的一处不足:每个培养皿中只有3个种子,应该正为每个培养皿中至少各放入10个种子.
(4)改进实验方案后,经过实验.小青发现,在严格按上表中实验条件进行实验的情况下,各组的种子却都没有萌发,你认为最可能的原因是绿豆种子胚不完整
(5)若要探究光照对绿豆种子的萌发有无影响.需设置4号培养皿与1号作对照(1号置于光下)4号的处理方法应是培养皿底部铺有浸湿的纸巾,放在20℃环境中,用纸盒罩住遮光.

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