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    【题目】丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于（ ）

    A. 幼虫、成虫 B. 幼虫、蛹

    C. 若虫、成虫 D. 蛹、成虫

    【答案】A

    【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。幼虫又叫“毛毛虫”。蝴蝶是成虫。

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    【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果分析错误的是

    A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.烧杯b中的酒精可溶解叶绿素

    C.叶片滴加碘液后遮光部分变蓝D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

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    A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右上方

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    【题目】某校生物兴趣小组的同学在喂养金鱼时发现，金鱼时不时将头浮出水面直接呼吸（浮头现象）。为了探究引起金鱼浮头现象的可能原因，兴趣小组的同学们将15条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相实验。

    实验组号

    溶氧量

    培养环境

    呼吸频率[次/(min·条)]

    第1次统计

    第 2次统计

    第3次统计

    1

    4mg/L

    隔夜自来水

    111

    112

    113

    2

    6mg/L

    隔夜自来水

    74

    78

    76

    3

    8mg/L

    隔夜自来水

    61

    57

    59

    （1）根据实验设计的原则，表格中甲组的金鱼数量是_______条，为什么不用一条金鱼来做实验呢？__________________________

    （2）该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是____________。

    （3）将表格处理后可得到上图，图中X的数值为_________。

    （4）根据实验数据可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低，金鱼的浮头次数____________。

    （5）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了（ ）

    A.下表面接受的光照较强B.上表面接受的光照较强

    C.下表皮的气孔比较多D.下表面的生命力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某种绿色植物，其中的a、b、c表示植物进行的生理过程；图2表示该植物所处生态系统中的碳循环和能量流动，其中的①②③表示生理过程，甲～戊表示相关生物；图3是利用种子研究植物某种生理活动的实验装置，请分析回答下列问题：

    （1）图1中的c过程对应的是图2中的_____（填代码）过程；从图1中可以直接看出，该过程能够更新环境中的空气成分，具体的物质和能量变化以及相关条件、场所可以用一个式子表示为：_________________________________________________。

    （2）图3中的实验装置所研究的生理过程实际是图1中代码_____所示的过程；A、B、C三支试管中均装有适量石灰水，作用是__________________________。

    （3）根据图1和图2可知，在生态系统中时刻进行着物质循环和能量流动。图1、图2体现出的物质循环是_________________；图2中乙、丁所示生物之间的关系是_______，如果该生态系统被DDT污染，则最终体内有毒物质含量最高的是______。

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    【题目】决定蚕“作茧自缚”行为的是（　　）

    A. 生活环境 B. 激素 C. 遗传物质 D. 学习

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    【题目】下列各项组合，体现蜥蜴适应陆地生活特点的是（　　）

    ①用肺呼吸 ②头后有颈 ③体温恒定 ④水分适宜

    A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ②③④

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