【题目】对骨具有营养作用的是( )
A.骨髓腔中的黄骨髓
B.骨质
C.骨膜内的血管
D.骨膜中的成骨细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】东营李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”—常常咳嗽。这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医,检查结果却是鹦鹉完全健康。原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣并对鹦鹉进行了研究。请分析回答:
(1)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图甲所示为鹦鹉羽色的遗传图解。图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为_____。
(2)根据图甲中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出_____为显性性状,若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为_____。
(3)若选择一只黄色羽毛的雄性鹦鹉和多只蓝色羽毛的雌性鹦鹉交配(如图乙),则后代个体的羽毛颜色可能的情况是:①_____;②_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 某学校生物社团的同学到武陵山国家森林公园研学时,通过实地考察后,绘制了部分食物网简图,请据图回答:
(1)武陵山植被丰茂,种类繁多,素有“森林氧吧”、“绿色水库”之称。这体现了生物在适应环境的同时,也____着环境。
(2)武陵山生态系统中,各种成分相互依存、相互制约,成为一个统的整体, 充分发挥着能量流动和物质循环的功能。在此生态系统的组成成分中,除图所示成分外,还有分解者和____部分。
(3)图中,若蝗虫数量增多,对草造成了危害,图中能体现生物防治(主要指以虫治虫、以鸟治虫等)的食物链有_________ ( 只写出其中一条即可),这也说明了武陵山生态系统具有_________
(4)武陵山生态系统与地球上其他所有生态系统共同构成了地球上最大的生态系统,这就是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请列举细菌和真菌使人和动植物患病的实例:
(1)图A中的________可以使人患扁桃体炎、丹毒、猩红热等疾病。
(2)图B、C中的手癣、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由________感染引起的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B. 动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学根据学过的知识,设计了如图所示的实验装置,甲.乙两试 管内装有等量的清水,并插有形态.大小相同的带叶枝条(均能正常生活),用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑料袋包严,甲枝条裸露,均在光下照射,试分析两试管中液面有何变化?______________________________,乙试管塑料袋内有何现象?____________________________________。解释原因________________。
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