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    人体是一个统一的整体，是由于哪些系统的调节作用？
    A．运动和消化B．呼吸和循环C．神经和内分泌D．泌尿和生殖
    C
    考点：
    分析：人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．
    解答：解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
    故选：C
    点评：人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “植物人”是指呼吸、心跳正常，而其他有意识的活动消失的人，这种病人肯定没有损伤的部位是（　　）
    A．大脑
    B．小脑
    C．脑干的基本生命活动中枢
    D．颈部脊髓和脊神经

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，这是人体进行了神经调节和激素调节的结果。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    (2分)进入青春期后随着性发育和性成熟，会出现一些生理现象，如男孩有遗精，女孩有月经。这些是什么调节的结果?        。(选填“神经调节”或“激素调节”)

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是                  （  ）
    A．如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p”
    B．生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
    C．人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜
    D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    学生听到上课铃声走进教室是人生来就有的反射活动．（______）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列各种现象中属于条件反射的是（　　）
    A．酸桔入口，分泌唾液B．火星烫手，立即缩回
    C．预备铃响，走进教室D．听到“起立”，立即站起

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是（　　）
    A．吮吸反射B．杯弓蛇影C．眨眼反射D．谈虎色变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是反射弧结构模式图，据图回答：
    图中A是感受器，B是______，C是______，D是______，E是______．

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