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    【题目】生态系统由各种成分组成，包括 成分和 成分。

    【答案】生物；非生物

    【解析】

    试题分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

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    【题目】你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物——朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是

    A. 体表覆羽

    B. 有喙无齿

    C. 前肢变成翼

    D. 身体呈流线型

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    【题目】人的体细胞中含有46条染色体，那么在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是【 】

    A. 23条 B. 46条 C. 92条 D. 22条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在用显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮时，下列说法错误的是

    A. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

    B. 低倍镜观察时视野大,容易发现目标

    C. 在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位贾

    D. 从镜箱中取出显微镜时，应该一手握镜臂，-手托镜座

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ）

    A．肱二头肌和肱二头肌都收缩中学学能 B．肱二头肌和肱三头肌都舒张

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

    ①将银边天放在黑暗处一昼夜；②用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封；③把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片A、B；④将叶片放入装有酒精的烧杯中，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素；⑤把脱色后的叶片用清水漂洗后，滴加试剂，进行产物检验。请分析回答：

    （1）步骤⑤中滴加的试剂是__________。滴加试剂后，图中①处不变蓝，②处变蓝；③处________，原因是塑料袋中缺少二氧化碳，不能产生_______。

    （2）实验前将植株放到黑暗处一昼夜，目的是在无光条件下植物通过_____________将贮存的有机物消耗殆尽。

    （3）塑料袋内壁会有水珠出现。这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点：（ ）

    A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是______________，b是________________。

    （2）A、B表示两种物质：A是_____________，B是__________________。

    （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的_____ 含量，维持了生物圈中的_________平衡。

    （4）b作用的意义是分解________，释放_____，供给植物的生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。

    (1)请写出图中的结构名称和作用。1是__________，作用为________________________。2是__________，作用为________________________。3是______，作用为________________________。4是______，作用为________________________。5是_______，作用为________________________。

    (2)将图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a—[___ ]；b—[____]；c—[____ ]

    (3)由此可以看出，叶芽将来发育成_______。

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