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将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
考点:细菌的基本形态和结构特点,植物的有性生殖,有性生殖与无性生殖的区别及应用
专题:
分析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
解答:解:大肠杆菌属于细菌,其繁殖方式是分裂生殖生殖;根霉属于孢子繁殖;水螅是出芽生殖.秋海棠可以用叶繁殖后代,属于无性生殖.孔雀属于有性生殖.
故答案为:
点评:关键是熟练掌握了不同生物的生殖特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验及拓展实验.请分析解答下列问题:
试管实验材料处 理 方 法
1馒头碎屑2ml唾液   充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑2ml清水   充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2ml唾液   不搅拌,直接放入37℃温水中
4馒头碎屑2ml唾液   充分搅拌后放入100℃沸水中
(1)10分钟后取出四支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,观察到四支试管的现象分别为
 
 
 
 

(2)上述实验中,设置1号试管的目的是
 

(3)上述实验中,1号试管与2号试管探究的实验变量是
 

得出的结论是
 

(4)若探究温度对唾液消化食物的影响,应该采用
 
号与
 
号试管.
(5)如果把处理方法中37℃的温水改为100℃的水可不可以?
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一棵油菜植株

(1)请你在图旁填写六种器官的名称.
(2)该图中属于营养器官的是
 
 
 
.属于生殖器官的是
 
 
 

(3)请按从宏观到微细的结构顺序,写出该生物体的结构层次.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物行为的研究方法主要有
 
 
.在
 
中,研究者会根据研究的需要对研究对象施加不同程度的外界影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

19世纪中叶有几对欧洲野兔被带到了澳大利亚.由于历史上澳大利亚从未有过野兔,此后的几十年中,野兔的数量就达到了几百万只.它们破坏了草原和庄稼,造成了全国性的灾难.1950年,科学家引进一种使野兔患病的病毒,从而控制了野兔引起的危害.请根据这些信息,分析说明下列问题:
(1)野兔能在短短的几十年中的几对发展到几百万只.原因是
 

(2)有人说,一个国家不应该从其他国家引进任何物种,否则会重蹈当年澳大利亚引进野兔的覆辙.你认为这种观点是否正确?
 
.理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题.
(1)能把光能转变成化学能贮存在有机物中的是[
 
]
 

(2)动物细胞不具有的结构是
 
(填序号)
(3)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈
 
形,有利于在游泳时减少
 

②体表覆盖
 
,有
 
作用,皮肤能分泌
 
,有利于
 

③鲫鱼的
 
有协助
 
和维持身体的
 
作用,适于在水中灵活运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构模式图,右表是血浆、原尿和尿液的成分比较表,结果如表.请分析回答问题:
比较血细胞蛋白质葡葡糖
样品甲××
样品乙×××
样品丙×
(1)图中[⑥]是
 
,[②]是
 
,①中管内流动的是
 
血.
(2)样品甲是指
 
,样品丙是指
 

(3)除去样品乙中的葡萄糖的生理过程是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

父母会绘画,子女一定会绘画.
 
.(判断对错)

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