【题目】如图是西红柿植株的简图,请据图分析回答下列问题:
(1)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于_____组织。植物体内不同的组织是细胞通过_____过程形成的。
(2)图中的①②③与番茄植株的营养有关,称为_____器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是_____。
(3)西红柿植株的结构层次从微观到宏观的顺序用“→”进行描述,依次是_____。
(4)在构成生物体的结构层次中,动物体具有而植物体没有的是_____。
【答案】营养 分化 营养 细胞 细胞→组织→器官→植物体 系统
【解析】
观图可知:①是叶、②是茎、③是根,绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
(1)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于营养组织。植物体内不同的组织是细胞通过分化过程形成的。
(2)被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,③根、②茎、①叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官;构成番茄植株结构和功能的基本单位是细胞。
(3)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故西红柿植株的结构层次依次是:细胞→组织→器官→植物体。
(4)在构成生物体的结构层次中,动物体具有而植物体没有的是系统。
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【题目】如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题.([]内填图中字母)
(1)叶芽生长点的细胞始终保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[]__.
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导水分和无机盐,属于[]__.
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[]__.
(4)[]__具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的表面.
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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题:
(1)将甲装置放在阳光下一段时间,就可以在试管里收集到气体,该气体能使快要熄灭的火柴复燃,该气体是________。该装置可用来验证植物的光合作用释放________。
(2)乙装置可用来验证植物的呼吸作用释放________,在该装置的试管内盛的液体是________。如果要使该实验更具说服力,应该有一个对照实验,具体做法是:在其他条件完全相同的情况下,将现有装置里的________换成________即可。如果该实验将“萌发的种子”改成用“新鲜的树叶”来进行,要使实验成功,必须将装置放置在________________的环境中,原因是________________________。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要________________,同样,如果要使该实验更具说服力,也应该有一个对照实验,具体做法是:在其他条件完全相同的情况下,将现有装置里的________________换成________________即可。如果将丙装置(里面的植物经过了暗处理)放置在阳光下照射一段时间,将一片叶子取下来,经过脱色、漂洗、碘酒染色,结果叶片________(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,改进的办法是________。该实验装置________(填“能”或“不能”)验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
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【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
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【题目】如图是一株油菜植株,仔细观察图片并回答下列问题:
(1)从植物体的结构层次来看,A﹣F均是由_____构成的_____,它们的基本结构单位是_____。
(2)属于营养器官的是_____(填字母代号)A、B、D属于_____器官。
(3)与动物体的结构层次不同的是植物的结构层次中没有_____。
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【题目】下图是蝗虫和蝴蝶两种昆虫的发育过程。请据图回答:
(1)甲图所示昆虫的个体发育过程应属于_____发育。
(2)乙图所示昆虫的个体发育过程属于_____发育,一生经历_____、______、_____、____四个时期。请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫:______。而家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的共同特征是:都是_____发育。
(3)甲图中昆虫与乙图中昆虫相比,最主要的区别是没有_____这个时期。
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【题目】下面是小刚制作洋葱鳞片叶表皮细胞的时装片的操作步骤,正确的操作顺序是( )
A. ③⑥④⑤②① B. ③④⑥⑤①②
C. ⑥③④⑤②① D. ⑥③④⑤①②
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【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
(1)豆天蛾的发育顺序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的发育属于____________发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是____________。
(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时机是_______________。
(4)你熟悉的__________、____________等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
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