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    【题目】我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列关于树的生态价值的叙述错误的是（ ）

    A．引起地球温室效应 B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

    C．促进生物圈的水循环，保持水土 D．是生态系统中的生产者

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。而绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应。同时绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等作用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】完善以下实验报告，并回答问题：

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

    作出假设：____________________________________。

    设计方案：

    材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    实验装置：以横轴中线为界，在纸盒一侧放上一层湿润的土壤并盖上玻璃板，在纸盒另一侧放上一层______的土壤并盖上纸板。这样，在盒里就形成了_______和_______两种不同环境的_______实验。

    方法步骤：

    将数量相等的鼠妇放入纸盒两侧的中央中，静置2分钟（min）。

    每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    实验记录：不同时间、不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    2

    2

    1

    1

    1

    2

    1

    0

    1

    1

    黑暗

    8

    8

    9

    9

    9

    8

    9

    10

    9

    9

    结论：_______________________，鼠妇喜欢在____________的环境中生活。

    请回答：

    （1）本实验中的变量是________。

    （2）实验操作中使用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是_____________________。实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇_______________。

    （3）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是________。

    A． 否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

    B． 按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

    C． 反思实验过程，实验操作中是否存在失误

    D． 检查实验装置是否符合实验方案的设计

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你根据呼吸作用的相关知识，回答下列问题：

    （1）把手伸进潮湿的种子堆里，会感到发热。原因是潮湿的种子呼吸作用旺盛，其中一部分能量以 的形式散发出来。

    （2）萝卜贮存太久会空心，是萝卜体内的 在进行呼吸作用时被大量分解的结果。

    （3）春天去贮存白菜的地窖中，极易发生窒息昏迷的危险。原因是贮存的白菜在不断地进行呼吸作用，产生了大量的 ，并造成氧气供应不足。

    （4）中耕松土、黏土的掺沙、及时排涝都是为了 （填“促进”或“抑制”）植物的呼吸作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈包括（　　）

    A. 大气圈、水圈和岩石圈

    B. 大气圈的下部、水圈的全部和岩石圈的上部

    C. 大气圈的中上部、水圈的大部和岩石圈的中上部

    D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园，在建设和规划时以生态的思想和生物多样性保护为设计的原则。据调查，园内有鸟类81种，乡土植物206种，哺乳动物38种。将原有的白然环境和人工建设相结合，彰显着北京的美丽和谐与生态宜居。下列叙述正确的是

    A. 盲目引进植物新物种，增加湿地公园的多样性

    B. 湿地公园中缺乏分解者，不能构成生态系统

    C. 有人为因素的干扰，增强了湿地公园的白我调节能力

    D. 建立生态湿地公园，是保护生物多样性的有效措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是关于微生物在生物圈中的作用的叙述，正确的是(　　)

    A. 能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物

    B. 有的可与动植物寄生引起患病，手癣、臀癣、扁桃体炎、丹毒等都是由真菌感染引起的

    C. 酵母菌能分解有机物，起净化污水，改善环境的作用

    D. 能把无机物变成有机物，供生物利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】十九大召开期间，交管部门全力以赴创造良好的交通环境。下面对交警工作场景描述不正确的是

    A. 孟警官能清晰看到行驶不稳的汽车由远而近驶来，是因为晶状体的曲度可以调节

    B. “请您出示驾照”随着孟警官声音的响起，司机耳蜗中的听神经细胞产生听觉

    C. 孟警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于舒张状态

    D. 孟警官告诫司机酒后驾驶危害交通安全和自身健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明被毒蛇咬伤了，要去医院打蛇毒抗毒血清。在制备蛇毒抗毒血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是：

    A. 特异性免疫，抗原 B. 非特异性免疫，抗原

    C. 特异性免疫，抗体 D. 非特异性免疫，抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“大树底下好乘凉”，这说明（　　）
    A.环境影响生物的生存
    B.生物都能适应环境
    C.生物能影响环境
    D.生物因素和非生物因素密不可分

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