分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)食物链的起点是生产者,因此该食物网中生产者是戊.
(2)营养级越少食物链越短,因此该食物网中,最短的一条食物链是戊→丁→丙.
(3)在食物网中,丁吃甲属于捕食关系,丁与甲都吃戊属于竞争关系,因此生物丁与甲的关系是捕食、竞争.
(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是丙,因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”,则有害物质最终在生物丙体内积累最多.
(5)从生态系统的组成成分看,戊是生产者,其它是消费者,因此该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者.
故答案为:(1)戊
(2)戊→丁→丙
(3)捕食、竞争
(4)丙
(5)分解者
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤的屏障作用 | B. | 泪液中的溶菌酶溶解细菌 | ||
C. | 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 | D. | 抗体使病原体失去致病性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节是由关节头、关节窝、关节囊组成的 | |
B. | 海豚顶球表演是一种先天性行为 | |
C. | 蜜蜂利用舞蹈传递信息 | |
D. | 蚂蚁不具有社会行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞结构 | |
B. | 病毒不能独立生活,必须寄生在植物体的细胞内 | |
C. | 病毒的结构简单,有细胞膜、细胞质和细胞壁,但没有细胞核 | |
D. | 依据宿主的不同,病毒可分为植物病毒,动物病毒,细菌病毒和真菌病毒四大类 |
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