【题目】下面关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 小脑使运动协调、准确,维持身体平衡
C. 学生听到上课铃声走进教室属于简单反射
D. 人体生命活动的调节受神经系统的调节,也受激素调节的影响
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【题目】第一届全国青运会今年将在福州举行,本届青运会的志愿者标志形似翱翔的“神话之鸟”一中华风头燕鸥,象征青年参加青运盛会、放飞青春梦想。
(1)中华凤头燕鸥时常迁徙至福州越冬,它靠发达的 肌牵引双翼飞行。
(2)中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量,这一方面要依靠 系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质,同时通过气囊辅助肺呼吸,以获得更充足的氧。另一方面通过 系统将营养物质和氧运输到细胞。
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【题目】下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象,请分析回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
种子的发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。若继续培养,几周后幼苗继续生长较好的是_______。
(2)要证明“光对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用_______________作为对照实验。此处得出的结论是 。此处实验每组所用的种子的数量不能太少,因为 。
(3)种子萌发的自身条件是:胚是_________的、_________的,有供胚发育所需要的_________。
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【题目】部分青少年沉迷于电脑游戏不但影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕,造成 调节负担过重,过度变凸且不能复原。这样物像就会落在视网膜 方,从而导致近视。应配戴适度的 透镜加以矫正。
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【题目】请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。
(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是 ,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。
(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的__________。
(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。
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【题目】幼儿园的老师想请你帮忙想个办法,让小朋友们知道手上有细菌和真菌,饭前必须洗手,你能做到吗?某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题:
(1)提出问题:洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗?
(2)做出假设:____________________________________________。
(3)制定计划并实施:第一步:配制两套培养基,将装有培养基的培养皿编号A、B,高温灭菌后冷却。
第二步:________________________________________________。
第三步:将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。
第四步:观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天,请你帮助他们设计一个表格,记录七天中菌落数量的变化情况:
(4)得出结论:如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B,那么得出的结论是_____________________。
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【题目】丁老师上生物课很注重科学思维的建立,2016级新生入学时,开学第一课就要求同学们讨论:肉块生蛆是因为空气中的微生物引起还是因为苍蝇产卵引起?同学们都认为“肉块生蛆与苍蝇的产卵有关”。同学们想通过实验验证这一结论,于是尝试着进行了不同的实验设计,请你对他们的设计方案进行合理的分析与评价:
设置 方案 | 广口瓶分 组及编号 | 加入 物质 | 瓶口处置 | 放置 环境 |
方案一 | 分两组,每组1个广口瓶,分别标注甲瓶、乙瓶 | 各个广口瓶中均放入相同大小、相同数量,高温杀菌后的肉 块 | 甲瓶抽成真空并蜡封,乙瓶敞口 | 有苍蝇且温度适于苍蝇繁殖 |
方案二 | 分两组,每组4个广口瓶,分别标注甲组、乙组 | 甲组瓶用纱布罩住,乙组瓶敞口 | ||
方案三 | 分两组,每组4个广口瓶,分别标注甲组、乙组 | 甲组瓶抽成真空并蜡封、乙组瓶敞口 |
(1)方案三的设计者认为方案一设计不合理,你认为他们质疑方案一的理由是__________。
(2)方案二的设计者认为方案三设计不合理,你认为他们质疑方案三的理由是__________________。
(3)你认为方案二的设计中,变量是________。
(4)苍蝇的身体分为头、胸、腹三部分,属于无脊椎动物中的________动物。
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【题目】下列有关人体消化与吸收的叙述,错误的是
A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液
B. 饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少,从而影响消化
C. 维生素主要在小肠内被消化分解后吸收
D. 手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合
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