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【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片的物像,下列相关叙述正确的是( )

A. 人体的血液由图中的①②④组成

B. 若此人有炎症,则图中②的数量应该比①多

C. ①②④中数量最多的是①,过少会引起贫血

D. 人体受伤流血时,③能促进止血并加速凝血

【答案】C

【解析】

血液包括血细胞和血浆,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,图中①是红细胞,②白细胞,③血浆,④血小板。

血液包括血细胞和血浆血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,因此人体的血液由图中的①②③④组成,A错误;白细胞具有保护和防御,吞噬病菌的作用,若此人有炎症,则图中②的数量应比正常多,B错误①②④中数量最多的是①红细胞,红细胞含血红蛋白,过少会引起贫血,C正确人体受伤流血时,④血小板能促进止血并加速凝血,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有同学在阳光下成功重复了普罗斯特勒实验:将燃烧的蜡烛放在密闭的玻璃罩内,蜡烛很快熄灭(图甲);将燃烧的蜡烛与植物一同放在这个玻璃罩内,结果蜡烛没有熄灭(图乙)。然而她将该实验在教室日光灯下展现给同学们时,实验却失败了。你认为下列有关说法正确的是(  )

A. 该实验中,甲图实验是对照组,乙图实验是实验组

B. 蜡烛熄灭是因为二氧化碳浓度过大

C. 该实验在室内失败的主要原因是时间过短

D. 该实验可以证明绿色植物是“能量转化器”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长骨的结构包括( )
A.骨膜、骨松质、骨密质
B.骨松质、骨膜、骨髓
C.骨密质、骨髓、骨松质
D.骨膜、骨质、骨髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是(  )

A. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

B. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明( )

A. 叶绿体中含叶绿素

B. 光合作用能制造淀粉

C. 叶绿素只有在光下才能合成

D. 叶绿素在光下才能进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。

(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。与心房相连的血管中,[  ]________________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_____________________________________________________

(2)如果图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是____________,血管N 内流________血。

(3)如果⑦代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ]________(血管)直接相连,内流________血。

(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是____________________(用字母和箭头表示)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为脊椎动物进化树,据图回答问题。

(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[A]_________化石,能证明E是由古代爬行动物进化而来的是_________化石。

(2)E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物,其适应飞行的形态特点是___________________。E具有复杂的迁徙和繁殖行为,从行为的获得途径来看属于________________

(3)最高等的脊椎动物是_____________,其生殖特点是____________

(4)脊椎动物进化的总趋势是____________________

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【题目】下图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于________________________。属于这种发育类型的昆虫还有_______________等。

(2)C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是__________________

(3)d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_______(填图中字母)。

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【题目】探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境下,测得如图数据。请据图表

(1)本实验选取的小白鼠具有______________的生殖发育特点。从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于________行为。

(2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图二),请在图二中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。

(3)根据图二曲线所示的“获取食物的共同规律”可知:此类行为可以通过训练得到________(选填“强化”或“弱化”)。

(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是__________________。根据所提问题,分析数据,得出的结论是_____________________

(5)若用蚯蚓进行本实验,预测蚯蚓每次找到食物的时间要比小白鼠______(选填“长”或“短”)。

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同步练习册答案