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14.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是生物的遗传现象;“一母生九子,连母十个样“说的是生物的变异现象.

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

解答 解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异.“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状,是生物的遗传现象,是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的.因此“种豆得豆,种瓜得瓜”,这说明自然界普遍存在遗传现象.“一母生九子,连母十个样”,体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状,因此体现了生物的变异现象.生物的遗传和变异都是普遍存在的.
故答案为:遗传;变异.

点评 解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念.

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培养皿
步骤
ABC
第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C
第二步将所有培养基进行高温灭菌处理
第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,之后盖上培养皿的盖子B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,之后盖上培养皿的盖子C组培养皿不做任何处理
第四步将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步观察实验结果,并进行记录
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:
(1)A,B,C三组实验可以看作是对照实验,该对照实验的变量是环境.
(2)第二步将所有培养基进行高温灭菌处理.
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第三步完成.,分析回答下列问题:
(4)一段时间后,小刚会看到的现象是A组有较少的细菌和真菌,B组有较多的细菌和真菌,C组基本没有细菌和真菌..

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6.很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入到沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼.这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.为建设社会主义新农村创出了一条致富路.
(1)这种系统属于人工生态系统.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质产生沼气的过程中,发挥作用的生物主要是细菌,这种生物在生态系统中扮演分解者的角色.
(3)这个生态系统的能量来自桑的光合作用所固定的太阳能.
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能.
(4)该生态系统中,物质经过多次重复利用,提高了能量的利用率.
(5)DDT是一种很难分解的有毒物貭,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物是鱼.

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3.下列与成语“望梅止渴”反射类型相同的是(  )
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1.如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
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