【题目】在生态系统中，能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是（ ）
A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 草→鼠→蛇→鹰
C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】荠菜是原产于我国的一种野菜，它的“一生”如下图1所示。请回答下列问题。
（1）在荠菜的结构层次中，图1中的②、③、④属于______。
（2）荠菜开花后，花药中的_______散出，经过传粉和________两个过程，才能形成③。将③纵切，发现里面含有多枚种子，由此推测，一个子房中含有多个________。
（3）发育为幼苗中茎和叶的是④中的________。
（4）图1中的④~⑤过程受到很多因素影响。兴趣小组同学用植物激素GA3、6-BA和低温这三种方式分别处理陈种子和新种子后，放在适宜的条件下培养，并测定其发芽率，得到图2所示的实验结果。
①据图2可知，不做处理的新种子发芽率为______。促进种子萌发的最有效措施是______处理。
②据图2推测，被采收的新种子可能处于______期，因此，在植物激素GA3、6-BA和低温处理条件下，发芽率均较低或不能萌发。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞___________的过程，④表示细胞___________的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的______组织构成，人体内的血液属于图中的______组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___________。
（4）如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能有______________，_______________，_______________。（填写三大组织名称）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。下面对细胞膜的说法不正确的是（ ）
A．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都控制物质的进出
B．日常生活中，我们常吃到糖醋味泡菜，这说明糖和醋都是对于细胞有用的物质
C．草履虫的细胞膜结构——表膜的主要作用是氧气的摄入和二氧化碳的排出
D．活细胞的细胞膜是一层选择透过性膜，它控制着物质的进出，但细胞若死亡，细胞膜的选择透过性失去。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题：
(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是[D]_____。
(2)可以作为盆栽植物的是[A]_____，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色的隆起，里面含有大量的______。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[D]_____，可以作为空气污染监测植物的是[C]_____，其叶片具有的结构特点是_____。
(4)对以上五种植物进行分类，将B、E分为一类，将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子进行繁殖，而B、E的种子有明显的区别，其区别主要表现在_____。
(5)分析以上植物的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡植物是[C]_____。
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