【题目】在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是( )
A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 草→鼠→蛇→鹰
C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D. 草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】荠菜是原产于我国的一种野菜,它的“一生”如下图1所示。请回答下列问题。
(1)在荠菜的结构层次中,图1中的②、③、④属于______。
(2)荠菜开花后,花药中的_______散出,经过传粉和________两个过程,才能形成③。将③纵切,发现里面含有多枚种子,由此推测,一个子房中含有多个________。
(3)发育为幼苗中茎和叶的是④中的________。
(4)图1中的④~⑤过程受到很多因素影响。兴趣小组同学用植物激素GA3、6-BA和低温这三种方式分别处理陈种子和新种子后,放在适宜的条件下培养,并测定其发芽率,得到图2所示的实验结果。
①据图2可知,不做处理的新种子发芽率为______。促进种子萌发的最有效措施是______处理。
②据图2推测,被采收的新种子可能处于______期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低温处理条件下,发芽率均较低或不能萌发。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞___________的过程,④表示细胞___________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的______组织构成,人体内的血液属于图中的______组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___________。
(4)如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能有______________,_______________,_______________。(填写三大组织名称)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。下面对细胞膜的说法不正确的是( )
A.无论是植物细胞还是动物细胞,细胞膜都控制物质的进出
B.日常生活中,我们常吃到糖醋味泡菜,这说明糖和醋都是对于细胞有用的物质
C.草履虫的细胞膜结构——表膜的主要作用是氧气的摄入和二氧化碳的排出
D.活细胞的细胞膜是一层选择透过性膜,它控制着物质的进出,但细胞若死亡,细胞膜的选择透过性失去。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是常见的几种植物,分析回答问题:
(1)生活在海洋中,能作为人类餐桌上佳肴的是[D]_____。
(2)可以作为盆栽植物的是[A]_____,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色的隆起,里面含有大量的______。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[D]_____,可以作为空气污染监测植物的是[C]_____,其叶片具有的结构特点是_____。
(4)对以上五种植物进行分类,将B、E分为一类,将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子进行繁殖,而B、E的种子有明显的区别,其区别主要表现在_____。
(5)分析以上植物的形态结构和生活环境,从水生向陆生的过渡植物是[C]_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com