分析 生态系统由生物成分和和非生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生产者、消费者和分解者.
生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群有规律的组合.种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率等.
解答 解:(1)西溪湿地中的所有生物可以看做一个生物群落.生态系统包括生物成分和非生物成分.
(2)现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征和生活方式,这都是自然界长期自然选择的结果.生态系统包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.题干中描述的成分缺少分解者.
(3)大量的工业废水和生活污水排人下渚湖中,超过其自动调节能力能力,其中污水中的有机物可以促使藻类大量繁殖,与水中的鱼虾等动物争夺氧气,使得水中的溶解氧降低,就会导致鱼类大最死亡.
故答案为:(1)群落;非生物成分;
(2)自然选择;分解者;
(3)自动调节能力;溶解氧
点评 解答此题的关键是明确生态系统的组成以及生态系统的自动调节功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有叶绿体 | B. | 没有细胞结构 | ||
C. | 能用肉眼直接观察 | D. | 有细胞膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦酵母菌甲流病毒 | B. | 草履虫乳酸杆菌衣藻 | ||
C. | 水稻大肠杆菌乙肝病毒 | D. | 马尾松青霉大肠杆菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境可以影响生物的分布 | |
B. | 环境的改变可以提高生物的逃生能力 | |
C. | 生物能够适应一定的环境 | |
D. | 生物能够影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “青春期”生命活动的调节只有激素调节 | |
B. | “青春期”男孩会出现遗精,女孩会出现月经 | |
C. | 一般地说,男孩身高突增的年龄比女孩早2年 | |
D. | “青春期”男女同学性器官迅速发育,并出现第二性征,主要受生长激素的调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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