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    11．“万物生长靠太阳”这句话说明生物的生存离不开环境．√．（判断对错）

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．

    解答 解：万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境．
    故答案为：√

    点评 对于生物和环境的关系，应从一分为二的观点去分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察如图，分析回答：
    （1）此生态系统的生产者是绿色植物，最高级的消费者是鹰．
    （2）图中有3条食物链，它们相互交错连接构成了食物网．最长食物链有5种生物．
    （3）写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链绿色植物→兔→鹰．
    （4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少分解者、非生物部分．
    （5）在食物链中物质和能量被传递，在所有生物中，含能量最多的生物是绿色植物．
    （6）如果该生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据下列细菌结构的示意图回答问题：
    （1）①DNA，②细胞膜，③细胞壁，④荚膜，⑤细胞质，⑥鞭毛．
    （2）细菌的遗传信息--基因存在于数字①所指的结构中．
    （3）数字②所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）图中的细菌从形态上看，应该属于杆菌．
    （5）细菌进行的是分裂生殖，其快速繁殖和形成芽孢的特点，使其无处不在．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．观察黑藻叶片细胞时，能看到缓慢流动的是（　　）
    A．叶标本B．细胞质C．细胞核D．细胞液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

    （1）在这些生物中，能进行光合作用制造有机物的有B、C、D；能进行腐生生活的是G；无根，具有茎和叶的植物是D．（填字母代号）
    （2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？水稻和水杉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．环境因素中阳光、空气、水、温度等属于非生物因素．例如“万物生长靠太阳”主要受阳光因素的影响；高山上的花比平原地区开放晚主要受温度因素的影响；仙人掌的叶子变成刺状是受水分因素的影响；由于生物对非生物因素有一定的适应范围，所以它在很大程度上影响了生物的分布．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．猫生猫，鼠生鼠．这种现象的生物特征是遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．无机盐对植物生活的作用很重要，如果缺锌苹果树会得小叶病，油菜缺硼就会造成只开花不结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体主要从饮食中获得氺和无机盐，它们是人体需要的重要无机物，下列有关无机盐的说法不正确的是（　　）
    A．钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分
    B．老年人缺钙易患骨质疏松症
    C．海带、紫菜、带鱼等海产品中含丰富的碘
    D．常吃含碘丰富的食物可以预防贫血症

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