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请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链(  )
A、阳光→蝉→螳螂→黄雀
B、树→蝉→螳螂→黄雀
C、蝉→螳螂→黄雀
D、水→蝉→螳螂→黄雀
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:A、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,A不正确;
B、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们之间的关系,B正确;
C、蝉是动物不是生产者,而食物链的起点必须是生产者,C不正确;
D、水是非生物部分,而所以食物链中不应该出现非生物部分.D不正确.
故选:B.
点评:此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,人的精子中染色体应该是(  )
A、22+X
B、23+Y
C、44+Y
D、22+Y或22+X

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列石块中,哪一块可能是古人类的捕猎工具(  )
A、正方体
B、 不规则形
C、 圆形
D、略带尖形

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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是(  )
A、食物网B、合作关系
C、竞争关系D、捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

在心脏的四个腔中,与右心室相连通的是(  )
A、动静脉B、上、下腔静脉
C、主动脉D、肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜥蜴皮肤干燥而又粗糙,表面覆盖着角质鳞片可以(  )
A、减少体内水分的蒸发
B、辅助呼吸
C、吸收营养
D、利于游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最早出现的脊椎动物和地球上最早出现的陆生脊椎动物分别是(  )
①古代鱼类②原始两栖类③原始爬行类④原始鸟类和哺乳类.
A、①②B、②③C、①③D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,回答下列问题

(1)请将如图所示的循环图填充完整,看看自然界中的物质循环是如何进行的.
(2)从上题中,你体会到细菌和真菌在物质循环中的作用是:
①细菌和真菌不能进行光合作用,必须摄取现成的有机物,它们是生态系统中的
 

②细菌和真菌能使复杂的
 
物分解成为简单的
 
物.
 
物,例如二氧化碳、无机盐又重新被
 
利用,通过光合作用制造
 
物,又为动物所食用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料,通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序.如图所示,一株由紫色玉米粒发育成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色,而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种.已知玉米粒的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制,请分析回答:
(1)如图所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于
 
.自然状态下,玉米的这种传粉需要
 
作为媒介.
(2)分析可知,植株B上所结紫色子粒、黄色子粒的基因组成分别是
 
 

(3)为探究植株A上所结紫色玉米粒的基因组成,某同学随机选取了植株A上2粒紫色种子单独隔离种植,所结玉米粒全为紫色.该同学即判断植株A上所有紫色子粒的基因组成都是YY,可老师认为他的结论不科学,原因是
 

(4)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米,请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案.
方法步骤:
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代.
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代.
可能的结果及相应结论:
①若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是
 
引起的.
②若子二代出现高、矮茎两种性状,则矮茎性状是
 
引起的.

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