（2015•四川校级二模）上面几个装饰表示植物不同的生理现象，请根据图回答问题．
（1）装置a黑色塑料袋内b壁出现小水珠说明植物进行了 ，烧杯中澄清石灰水变浑浊是为了验证天竺葵进行了 ，产生了 气体，
（2）装置b玻璃罩内老鼠存活是验证盆栽植物进行 时，释放出 ．设置左边装置的目的是
（3）装置c内是潮湿将萌发的种子，D装置密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物，实验时将装置从阴凉处移到阳光下地装置内植物的光合作用会 ，原因之一是 ．
科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省凉山州七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•凉山州期末）地球上所有的 与其生活 的总和就叫生物圈，它是最大的 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•宜昌）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A．生物都由细胞构成
B．生物都能进行光合作用
C．生物都需要以其他生物为食
D．生物都能繁殖
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省枣庄市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•滕州市校级期末）如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6﹣7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液． 请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的 运走耗尽．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是 ．
（3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行 作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的．
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 ．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片 ，摘自B瓶的叶片 ，这不仅说明光合作用的产生是 ，还说明光合作用需要 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省枣庄市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•宜宾）“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•岱岳区二模）如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•资阳）如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（ ）
A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用
D．NP 段表示该植物只进行光合作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012秋•徐州期末）肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是（ ）
A．血浆、原尿、尿液 B．血液、原尿、原尿
C．血液、原尿、原尿 D．血液、原尿、尿液
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市九年级上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•高安市校级月考）细胞中的物质和能量变化非常重要，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是（ ）
A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
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