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    把下列植物结构与其发育后相应的结构用直线连接起来
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：一朵花经过传粉受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实，胚珠发育成种子．
    解答：解：花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，花在受精完成后，花萼、花冠、雄蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．
     在种子萌发时胚根发育最快，发育成植株的根，胚芽发育成茎和叶．
    故答案为：
    点评：明确果实、种子的形成过程及种子的萌发过程即能正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年云南、甘肃等地区发生严重旱灾．导致农作物减产，造成此现象的最主要非生物因素是（　　）
    A、温度B、阳光C、空气D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学列表比较大豆种子和玉米种子结构的异同，请判断正确的选项是（　　）
    不 同 点 相 同 点
    大豆种子 子叶2片，贮存了营养物质． 都有胚芽、胚轴、胚根、子叶、  ②  
    玉米种子 子叶1片，营养贮存在  ①  ．
    A、相同点中“胚芽、胚轴、胚根”合起来构成种子的胚
    B、①处填写胚乳，②处填写果皮和种皮
    C、玉米的子叶不贮存营养物质，在种子的萌发过程中没有作用
    D、大豆的子叶不发育成植物的任何部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列传染源与其引发的传染病用线段连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的胚胎发育在卵巢内完成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因是
     
    分子中能控制生物性状遗传的
     
    ．每条染色体上只有一个
     
    分子，每个
     
    分子上有
     
    基因．染色体是遗传物质的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在已经步入信息化社会的今天，上网已成为一种时尚，在庞大的网民群体中，青少年占了很大比例．跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时，也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患．
    （1）面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能快速做出反应，完成这些反射活动的神经结构是
     
    ．
    （2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，需配戴
     
    透镜加以矫正．
    （3）动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉感受器位于内耳的
     
    ．
    （4）电脑设备运行时会释放有害人体的臭氧气体，在网吧有限的空间中臭氧浓度更高，臭氧气体可透过肺泡壁和
     
    壁进入血液．
    （5）情绪激动的游戏者往往会心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是大脑皮层兴奋，并通过有关神经作用于肾上腺，相关激素分泌量增加所致．这说明人的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到
     
    的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌．请你回答“烟台苹果”的相关问题．
    （1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是
     
    ．
    （2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长．可见影响苹果生长的非生物因素主要有
     
    ．
    （3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了
     
    ．
    （4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理．套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析，主要原因是
     
    ．
    （5）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构，请据图回答：
    图中①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ； ④
     
    ．

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