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    根据植物生殖方式的不同，植物主要分为
     
    植物和
     
    植物．
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类用孢子繁殖后代，属于孢子植物．
    解答：解：自然界中的植物多种多样，根据植物繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．
    故答案为：种子；孢子；
    点评：这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统示意图，根据图中的序号分析并回答下列问题：（器官名称填写图中的序号）
    （1）淀粉是在图中的
     
    和
     
    中被消化的，其最终产物是
     
    ，该产物在
     
    中被 吸收进入血液，由血液运输到组织细胞中的
     
    中被氧化分解，为生命活动提供能量．
    （2）蛋白质是在
     
    和
     
    中被消化；脂肪是在
     
    中被消化的，⑦中含有的消化液有④分泌的
     
    ，该消化液中不含有
     
    ，对脂肪起
     
    作用；此外还有⑥分泌的
     
    和⑦中分泌的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1921年加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖．7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失．请分析：
    （1）结扎胰导管阻塞了血流，使
     
    不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出．
    （2）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有
     
    的功能．班丁的实验第一次证实了
     
    的功能，获得了诺贝尔生理学奖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列无机盐及其相应缺乏症用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，能量沿着食物链的流动是（　　）
    A、逐渐递减的
    B、逐渐递增的
    C、先增加后减少
    D、稳定不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为五种生物的形态图，请据图回答问题．

    （1）图中B和
     
    所示生物能进行光合作用，图中
     
    所示生物体内有脊柱，图中
     
    所示生物为单细胞生物．（填字母）
    （2）C生活在水中，它用
     
    呼吸．
    （3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于
     
    植物．
    （4）E蝗虫体表有
     
    ，可防止水分散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒是一类无细胞生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关青春期心理特点表现的叙述中，错误的是（　　）
    A、有的事情不想跟家长交流
    B、渴望得到家长和老师的关怀
    C、遇到挫折能自主处理
    D、有强烈的独立意识

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花粉管进入胚珠的路线是（　　）
    A、柱头、子房、花柱、胚珠
    B、胚珠、子房、花柱、柱头
    C、柱头、花柱、子房、胚珠
    D、柱头、花柱、胚珠、子房

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