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    某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究．其实验记录如表：
    项目
    组别    		水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数
    A组河水500mL23℃30个28只
    B组蒸馏水500mL10℃30个9只
    上述实验设计的不妥之处是（　　）
    A、不符合单一变量原则
    B、水量过多
    C、蛙卵数过少
    D、水中没有放置水草
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同．
    解答：解：为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；该兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，就应该以水质为变量设置对照实验，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温不同，出现了两个变量，不符合单一变量原则．
    故选：A．
    点评：解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列说法正确的是（　　）
    A、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B、影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C、生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

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    海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己．它们之间这种互惠互利的关系属于（　　）
    A、寄生B、捕食C、共生D、竞争

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    同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方．鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是（　　）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理．然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表：
    食用油的温度 未烘的玉米粒 烘干的玉米粒
    140℃以下 未爆开 未爆开
    160℃ 部分爆开成爆米花 未爆开
    180℃ 部分爆开成爆米花 未爆开
    200℃ 全部爆开成爆米花 未爆开
    220℃以上 全部爆开成爆米花并且糊了 未爆开
    根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（　　）
    A、较高的温度
    B、适量的水分
    C、较大的质量
    D、较高的温度和适量的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（　　）
    A、调查B、比较C、推测D、分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    东莞塘厦镇，没有人想到这次暴雨会如此猛烈，以至于淹没那么多车辆和村庄，吞噬那么5条性命．5月11日，这场降雨量210毫米的暴雨…为掌握暴雨对东莞农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（　　）
    A、模拟实验B、实验法C、调查法D、观察法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验．
    Ⅰ、实验过程如图所示：
    ①取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号；
    ②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；
    ③选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3中各加入1条，并在3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下．记录结果如下：
    瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶
    瓶中金鱼生存的时间（天数） 3 11 25
    （1）1、2、3号瓶相比较，在生态系统的组成成分中，相同的非生物部分有
     
    ．
    （2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明
     
    是生态系统成分中不可缺少的．
    （3）1号和2号瓶的实验结果相比较，说明
     
    是生态系统中不可缺少的成分．
    Ⅱ、以下是继续设计实验探究光对生态系统的影响方法步骤：
    第一步：取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与3号瓶作对照．
    第二步：3号瓶置于光照条件下，4号瓶置于黑暗条件下．
    第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间．
    推测最可能的实验结果
     
    ．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抚州市是“城在水中，水在城中，绿树成荫，碧波荡漾，玉亭楼榭”的美丽城市．下列属于生态系统的是（　　）
    A、城在水中的城B、水在城中的水C、绿树成荫的树D、玉亭楼榭的亭

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