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    【题目】下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）

    A．蜻蜓 B．牛 C．蟾蜍 D．麻雀

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如牛、蟾蜍、麻雀等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蜻蜓等。

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    【题目】动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是

    A．游泳 B．飞行 C．爬行 D．跳跃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

    (1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是___。这种成分主要由乙中的[ ]___吸收,再由茎中的__输送到植物体的枝叶。

    (2)图甲是植物的芽,由于细胞的_______,芽才会逐渐生长发育。

    (3)丙图中的[4]在形成受精卵之后能够发育成种子的_______。

    (4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的___。

    (5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的营养液,则乙槽中应加入___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）


    A.精子和卵细胞在体内完成受精B.蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中

    C.青蛙的发育方式属于变态发育D.青蛙的发育离不开细胞分裂和分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的

    A．胚轴 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体血液循环系统示意图，据图回答下列问题：

    （1）血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的______进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合；小肠中的葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层______所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中；内分泌腺分泌的______直接进入腺体内的毛细血管中。这些物质随血液运往全身各处。

    （2）人体内的废物由血液运输到肾脏，在______（填“肾单位”或“肾小球”或“肾小管”）中形成尿液。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡也有重要作用。

    （3）推动血液循环的动力来自___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：

    （1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是______________动物。

    （2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于________行为，此行为是在_______的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

    （3）D的体表________，既保护了身体内部结构，又能_____________________________，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

    （4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有________（填字母）。

    （5）_______________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

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    【题目】不同种类的生物所处的共同分类等级越_____，它们之间在_____和_____等特征上的相似程度越大，亲缘关系越_____．

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    【题目】提到细菌，你会想到芽孢．下列关于芽孢的叙述错误的是（　　）

    A. 一个芽孢可以萌发成一个细菌

    B. 芽孢是细菌分裂产生的生殖细胞

    C. 芽孢是细菌的休眠体

    D. 芽孢对不良环境有较强的抵抗能力

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