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    在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气．    ．
    【答案】分析：此题考查的是验证绿叶在光下产生氧气的实验中，漏斗所收集的气体是什么．
    解答：解：光合作用的表达式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气，可知藻类植物在光下进行光合作用所产生的气体应该是氧气，由于验证的气体是氧气，根据氧气有助燃的作用，在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃，实验结果是能复燃说明气体是氧气．
    故答案为：√
    点评：注意联系化学实验中用燃烧的余烬来验证气体是氧气的方法来思考本题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据探究“阳光与有机物的关系”实验回答：
    （1）实验前，请你设计一上简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：
    将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗处一昼夜
    将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗处一昼夜
    ．
    （2）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是
    对照
    对照
    ，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中隔水加热．其目的是
    溶解叶绿素（脱色）
    溶解叶绿素（脱色）
    ．
    （3）用碘液处理后，出现叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝实验现象，说明绿叶在光下产生
    淀粉（有机物）
    淀粉（有机物）
    ．
    （4）绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，维持生物圈的
    碳氧平衡
    碳氧平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题
    （1）本实验中为了保证实验结果的准确性，在实验之前，把盆栽的天竺葵应做如何处理？
    将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
    将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
    ；目的是
    使植物体内的淀粉运走耗尽
    使植物体内的淀粉运走耗尽
    ．
    （2）在进行光照（F图）之前，用黑纸片把叶片的一部分（B图）遮盖起来的目的是
    做对照实验
    做对照实验

    看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．
    看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉．
    ．
    （3）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（C图），加热的目的是
    将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
    将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
    ；需要“隔水”的原因是
    防止温度过高，引燃酒精发生危险
    防止温度过高，引燃酒精发生危险
    ．
    （4）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是
    检验是否有淀粉生成
    检验是否有淀粉生成
    ．
    （5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是
    去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化
    去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化
    ．
    （6）按正常要求操作后，步骤E中2处滴碘液后见光部分变成蓝色，证明光合作用的产物是
    淀粉
    淀粉
    ，请写出产生该有机物的反应式：
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物+氧
    二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物+氧
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题
    （1）本实验中为了保证实验结果的准确性，步骤A应做如何处理？
     
    ；目的是
     
    ．
    （2）步骤C中用酒精的目的是使叶片中的
     
    溶解，叶片变成
     
    ．水浴加热的目的是：
     
    ．
    （3）按正常要求操作后，步骤E中2处滴碘液后变成蓝色，证明光合作用的产物是
     
    ，请写出产生该有机物的反应式：
     
    ．
    （4）根据本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（
     
    ）
    A、光B、适宜的温度C、水D、氧E、叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验结果是：叶片见光部分遇碘变蓝，不见光部分遇碘不变蓝，这个结果证明了（　　）
    ①光合作用产生了淀粉                    
    ②光合作用产生了氧
    ③光是绿色植物进行光合作用的条件之一    
    ④二氧化碳是光合作用的原料．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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