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下列生物按生活环境划分的是 ( )

A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水

C.空气和阳光 D.狗和水草

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习1生物卷(解析版) 题型:选择题

有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为?( )

A.先天性行为 B.后天性行为

C.攻击行为 D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:探究题

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:

(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?

(2)提出假设:光会影响鼠妇的生活。

(3)在设计实验时,要使鼠妇的生活环境除光的条件是不同的,其他条件都保持相同,形成了明亮和黑暗的两种环境,起到_______作用。

(4)实验完毕后,应该把鼠妇放回适合生存的自然环境中。

(5)得出结论:

光对鼠妇生活有影响,鼠妇适合在 的环境生活。(填“明亮”或“阴暗”)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些生态系统有“绿色水库”之称( )

A.海洋生态系统 B.农田生态系统

C.森林生态系统 D.淡水生态系统

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计( )

A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验

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科目:初中生物 来源:2017年人教版八年级下册学业模拟测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

小华的手被针刺到,发生缩手反射,如图是该反射的反射弧示意图。请据图回答(在[ ]中填序号,在横线填上文字):

(1)该反射的神经冲动传导途径是:[ ]______→[ ]______→[ ]_______→[ ]_____→[ ]______。

(2)缩手反射发生后,小华感到针刺的疼痛。这说明脊髓既有_______功能,又有______神经冲动的功能。

(3)缩手反射的神经中枢是____ _。

(4)若用剪刀把4处剪断,再用尖针刺1处,请问会感觉到痛吗?___ __,原因是________________。

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科目:初中生物 来源:2017年人教版八年级下册学业模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。2014年初埃博拉病情在西非爆发,共有超过25000人参与埃博拉病毒抗争。下列对埃博拉病毒的认识正确的是( )

A.用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒

B.埃博拉病毒的细胞结构非常简单

C.埃博拉病毒的细胞没有成形的细胞核

D.埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中的野鸭和喜鹊均属于鸟类,主要外形特征是身体呈 ,前肢变为 ,体表被覆羽毛等。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流,信息交流的方式除了气味外,还有

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于 行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过 和“学习”建立起来的行为。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是( )

A.放在背阴处,多浇水 B.放在向阳处,多浇水

C.放在背阴处,少浇水 D.放在向阳处,少浇水

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