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    【题目】动物具有“学习”能力，这有利于（ ）

    A．适应复杂的生活环境 B．哺育后代

    C．找到配偶 D．逃避敌害

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。

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    【题目】人们吃香蕉时，吃的是（ ）

    A. 细胞质 B. 机械组织 C. 营养组织 D. 保护组织

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    【题目】如图为蝗虫的外部形态示意图．

    （1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于_____动物．

    （2）蝗虫的身体分为_____、_____、_____三部分．

    （3）蝗虫一生中要“蜕皮”4～5次才能发育为成虫，这里的“蜕皮”指的是_____．

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    【题目】某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表（　　）

    A. 蕨类植物、苔藓植物、藻类植物

    B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

    C. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物

    D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

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    【题目】植物的根、茎、叶内的导管是连接贯通的。 （_____）

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    【题目】如图为草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了（____________） 。

    （2）图中有（______）条食物链，其中最长的一条食物链是：（______）

    （3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先 （__________）。

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    【题目】请根据图示回答问题．

    （1）属于植物细胞模式图的是图（填甲或乙）．
    （2）控制物质进出的结构是甲图的[3]、乙图的[B] ．
    （3）细胞内的遗传物质主要存在于甲图的[1]、乙图的[A]中．
    （4）细胞壁对细胞起支持和的作用．
    （5）西瓜、白兰瓜吃起来甘甜多汁，这些物质主要存在于甲图的[4]里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是

    A．上图表示正常眼成像过程

    B．近视眼原因之一是结构[2]过度变凸

    C．结构[3]既是成像也是视觉形成的部位

    D．远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．

    （1）图A表示_____动作，图B表示_____动作．

    （2）①表示_____，在图A中处于_____状态，而同时②则处于_____状态；图B中①和②的状态分别是_____和_____．

    （3）直臂提起重物时①和②的状态分别是_____和_____．

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