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    【题目】解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个部分连接起来的结构是（　　）

    A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶

    【答案】C

    【解析】大豆种子种子主要有种皮、胚构成；玉米种子有种皮、果皮、胚和胚乳构成。胚是种子的主要结，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。胚芽和胚根一端是游离的，另一端与胚轴相连，胚轴与子叶相连。因此，将胚的各部分连接起来的结构是胚轴。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与生殖和发育有关的示意图，请分析作答：

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，图乙的发育过程比图甲多了一个_______（填写结构名称）的发育时期。

    （2）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若将水蜜桃的枝条（接穗）接到毛桃（砧木）上，嫁接成功后，所结的果实是_______桃。

    （3）图丁表示青蛙个体发育的过程，它发育的起点是[____]______。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性有较大差异，属于______发育。青蛙的肺不发达，需要______辅助呼吸。图甲的昆虫发育过程只经历卵、______和成虫三个时期，所以它的发育方式属于______。

    （4）对比图中甲乙丙.丁和戊的生殖方式.属于无性生殖的是______（填图片序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学观察“小鱼尾鳍血液流动现象”的实验图和在显微镜下观察到的图像。下列说法你不认可的是（ ）

    A. 要在低倍显微镜下进行观察

    B. 用湿棉絮包裹小鱼的躯干和头部，是使小鱼能正常呼吸

    C. 1是静脉，因为血流出现了分支

    D. 2是毛细血管，因为红细胞在该血管中单个通过

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈的范围不包括（　　）
    A.大气圈
    B.水圈
    C.岩石圈
    D.地壳内部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）

    A. 促进光合作用和呼吸作用的进行

    B. 促进植物体对水分和无机盐的运输

    C. 增加周围大气的湿度，提高降雨量

    D. 使植物有效地散热，避免被高温灼伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草（ ）
    A.需要营养
    B.能生长
    C.能呼吸
    D.能排泄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为消化系统的结构模式图，据图回答下列问题。

    （1）图中能消化蛋白质的器官有_____（填数字）。

    （2）不含消化酶的消化液由_____分泌（填数字）。

    （3）7是小肠，它是吸收的主要场所，除它外，还有_____（填数字）也具有吸收功能。

    （4）我们如果吃食物吃得太多，就会很饱，这是因为图中_____内有了较多的食物。

    （5）如果我们有时发高烧，就没有“胃口”，不想吃东西，其原因是过高的体温影响了_____，使食物在消化道内停留时间延长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在水、肥条件具备的情况下，提高作物产量的有效措施是（　　）

    A. 增加密度 B. 降低密度

    C. 合理密植 D. 减少二氧化碳含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学是研究生命现象和 的科学。

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