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叶的表皮上面分布着一些由两个
 
 构成的气孔,植物就是通过气孔的开闭来调节植物的
 
 作用.
考点:叶片的基本结构及其主要功能,气孔的功能结构及开闭原理
专题:
分析:我们把保卫细胞之间形成的小孔称为气孔.气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.
解答:解:保卫细胞因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合.所以控制蒸腾作用强弱的结构是保卫细胞.我们不难看出,当植物失水过多时,保卫细胞失水,气孔闭合,以减少植物体内水分散失.当植物吸水充足是,保卫细胞吸水,气孔张开,促进植物体的蒸腾作用.故气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现.
故答案为:保卫细胞;蒸腾.
点评:分清保卫细胞吸水、失水与气孔张开与闭合的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)如图表示的是植物的
 
作用.
(2)图中的A为
 
,B为
 

(3)根所需的A由输导组织中的
 
运输.
(4)该作用的意义是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作徒手切片的主要步骤为:
①把马铃薯切成长约1cm,宽约0.5cm,高约3cm的长方形小块作为
 
,将新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中.
②用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块,右手拿着
 
的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向
 
.注意左手的拇指要
 
食指,以防被刀片划破.
③用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有
 
的培养皿内.
④在培养皿内挑选
 
的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生长激素是由
 
分泌的,幼年时期生长激素分泌不足会导致
 
;婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,会引起
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体吸气时,
 
收缩使肋骨上提并外展,胸骨
 
,使胸部的横径加大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作洋葱临时玻片标本的主要步骤是:
(1)用
 
擦拭干净载玻片;
(2)在擦拭干净的载玻片中央滴一滴
 

(3)用镊子夹取
 
,将其浸入载玻片中央的
 
中,并
 

(4)用镊子夹起
 
,使它的一边先接触载玻片上的
 
,然后轻轻盖在
 
上,用吸水纸吸去多余的水.
(5)用于制作临时玻片标本的生物材料,必须
 
,有时还需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血浆的主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体叶肉细胞在有光照的情况既要要进行呼吸作用也要进行光合作用,请问光合作用、呼吸作用分别需要吸收的物质分别是(  )
A、O2、H2O
B、O2、CO2
C、H2O、CO2
D、H2O、O2

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过自然选择保留下来的变异(  )
A、所有变异B、不利变异
C、有利变异D、能遗传的变异

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