科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴市七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征,可以把植物分为__________、__________、蕨类植物、__________等主要类群。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
海带中含有大量的碘,但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘,在海带细胞中,与这一现象有关的结构主要是
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省靖江市七年级下学期期末调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓生活在土壤里,下列说法中错误的是
A.蚯蚓属于节肢动物
B.蚯蚓能分解土壤中的有机质,属于分解者
C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
D.蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省赣榆区七年级下学期期末学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
认真阅读下列资料,分析回答有关问题。
燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类,主要在沿海地区繁殖,因飞行似燕而得名,又称土燕子。燕鸻体长约22厘米,上体和头顶褐灰色;下体前棕后白,腋羽栗红色;喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环,向后由淡棕黄渐转白色。叫声沙哑似燕鸥的叫声。飞行迅速,但大多仅飞200~300米的短距离,落地也很迅速,有时几乎成垂直状。夏季繁殖期,常结成几百只的大群。鸣声尖锐。主要取食昆虫,是蝗虫的天敌。飞行时用嘴兜捕,或自地面啄取。亲鸟和雏鸟的食量极大,1窝燕鸻1个月内,可消灭蝗虫16000多只。
(1)燕鸻和蝗虫都具有迅速飞行的能力。燕鸻的前肢变成宽大的 ,蝗虫的两对 是飞行器官。
(2)燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关。燕鸻用 呼吸,还有气囊辅助呼吸;蝗虫通过 进行呼吸。
(3)鸟类对保持自然界的生态平衡有重要的作用。燕鸻能捕食大量的蝗虫,人们运用这种特性来防治害虫的方法属于 防治。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省赣榆区七年级下学期期末学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物种类繁多,人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中,正确的是
A.种是最大的分类单位
B.界是最基本的分类单位
C.分类等级越大,所包含的生物种类越少
D.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林长春农安县新农乡初级中学七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
从眼球结构看,造成近视的原因是晶状体曲度过大,或眼球前后径过长,导致物像落在( )的前方.
A.脉络膜 B.角膜 C.视网膜 D.巩膜
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