分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(3)光照强度是影响光合作用强度的因素.
(4)白天进行光合作用可以制造有机物主要是淀粉,制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关.
解答 解:(1)从图中可以看出,一枚在阳光照射的叶片,叶片上标注了进入的气体①和从叶片出来的气体②.思考叶片进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,不同的作用,它们代表的物质分别不同.气体进出叶片的窗口是气孔.
(2)从呼吸作用考虑,图一中:②是叶片释放出的气体肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是线粒体.呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制.因此可以判断图二中曲线乙表示的是呼吸作用.而曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动.可见甲明显受光照的影响应是光合作用.
(3)从光合作用考虑,根据概念可知图(一)中:①代表的气体进入叶片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用产生的气体一定是氧气.光合作用的主要场所是:叶肉细胞中的叶绿体.光合产物开始积累需要光合作用强度大于呼吸作用有图二看应该约为7时,结束的时间为18时.
(4)绿色植物通过光合作用,绿色植物为生物圈中其他生物提供了物质和能量,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件,以及促进生物圈的水循环等方面具有重要的作用.
故答案为:(1)气孔;
(2)二氧化碳;乙;
(3)二氧化碳;氧气;7;
(4)物质和能量;碳-氧平衡;水循环.
点评 把抽象的理论变成直观的图示来理解,对学生来说一开始会有一定的难度,但只好掌握好相关的生理知识,理解起来也不是很困难.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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