杂交组合 | 亲本 | 子一代植株表现 | |
高杆 | 矮杆 | ||
甲 | 高杆×矮杆 | 453株 | 446株 |
乙 | 高杆×高杆 | 667株 | 226株 |
分析 (1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(4)在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.
解答 解:(1)表格中乙杂交组合亲本都是高杆,子一代出现了矮杆,因此新出现的矮杆是隐性性状,高杆是显性性状.玉米的高杆与矮杆是同一性状的不同表现形式,因此玉米的高杆与矮杆是一对相对性状.所以通过组合乙,可判断出玉米的高杆与矮杆间的显隐性关系.玉米的高杆与矮杆是一对相对性状,其中为显性性状高杆.
(3)间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光,充分进行光合作用,提高光合作用的效率,制造更多的有机物,增加产量.所以夏播玉米一般实行间作套种,这样能够提高农作物总产量的原因是提高光合作用.
(3)控制玉米茎高矮的这一对基因位于一对同源染色体上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体的分离而分离,分别进入两个生殖细胞中.若实验室内只有上述高杆玉米种子,能培育出矮杆玉米种子,表明高杆玉米种子的基因组成是Bb.遗传图解如图:
(4)种植亲代杂交产生的全部玉米种子,选育出矮杆玉米植株进行隔离种植,(人工授以相同性状的花粉)矮秆玉米是隐性基因控制的性状,因此获得的种子即为矮杆玉米种子.
故答案为:(1)乙
(2)提高光合作用效率
(3)用图解表示如下:
(4)全部;矮秆
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发芽的土豆扔掉很可惜,洗衣干净煮熟吃就没问题了 | |
B. | 为保持天然味道,生吃蔬菜水果不用清洗 | |
C. | 郊游时采到的蘑菇很新鲜,但为防止毒蘑菇混在其中,不可随便吃 | |
D. | 一瓶啤酒刚过保持期2天,喝了不会有什么大问题 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一道防线 | B. | 第二道防线 | C. | 第三道防线 | D. | 不能判定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 煮沸后立即倒入酸奶并密封 | B. | 煮沸后冷却再倒入酸奶并密封 | ||
C. | 煮沸后立即倒入酸奶不密封 | D. | 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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