【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：
（1）根据你的经验判断，图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
（2）产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有。
（3）图2所示视野出现了 ， 这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
（4）图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作，先要向（方向）移动载玻片，然后转动让高倍物镜正对通光孔。
【答案】
（1）1
（2）展开
（3）气泡
（4）左下方,转换器
【解析】（1）图1中细胞结构中有细胞壁，应该为植物细胞。（2）图1中的细胞重叠了．是因为没有将洋葱鳞片叶内表皮展开。（3）图2所示视野出现了气泡。在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。（4）图2变为图3，要把细胞移至中央，细胞体积变大，所以向左下方移动玻片，使观察对象位于视野中央，转动转换器，换用高倍物镜。
【考点精析】掌握练习使用显微镜和植物细胞是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×．根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）：
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜[]对准通光孔．然后调整光圈，并转动[]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．此时物像放大倍数为倍．视野中出现的⑧很可能是 ． 若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向移动．
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]使物像更清晰．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】平常所说的“十月怀胎”实际上并不是十个月，正确的应为（ ）
A.210天左右，30周
B.250天左右，35周
C.266天左右，38周
D.360天左右，52周
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在泌尿系统的下列结构中，从尿液形成到尿液排出的器官依次是（ ）
A.肾脏、膀胱、输尿管、尿道
B.肾脏、输尿管、膀胱、尿道
C.输尿管、尿道、肾脏、膀胱
D.膀胱、输尿管、肾脏、尿道
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