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    受精完成后发育形成果皮的是（　　）
    A、子房B、子房壁C、花柱D、胚珠
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：一朵完整的花经过传粉、受精后，花瓣、柱头、萼片等都逐渐凋落，只有子房才继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    解答：解：A、子房发育成果实，A错误．
    B、子房壁发育成果皮，B正确．
    C、花柱受精后凋落，C错误．
    D、胚珠发育成种子，D错误．
    故选：B
    点评：明确子房各部分的发育情况即能正确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图用生物进化理论来解释有关问题．

    （1）从图中可以看出不同的鸡具有共同的祖先
     
    ．
    （2）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的
     
    的条件下，产生了许多
     
    ，并能
     
    下去．人们按自己的意愿保留
     
    ，淘汰
     
    ，这样逐代选择、淘汰、培育而成的，这就是
     
    ．
    （3）鸡是鸟类的一种，它属于
     
    动物，在进化上起源于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析回答下面问题：
    （1）在开花的油菜地里，常见到蜜蜂等昆虫飞舞，而开花的小麦地里却难见蜜蜂的踪迹，这是为什么？
    答：
     

    （2）你能指出桃子是由哪些部分组成的吗？这些组成部分是由什么发育成的？
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甘薯中含有较多的糖分的原因是（　　）
    A、甘薯叶光合作用制造的有机物通过导管和筛管运送到根
    B、甘薯叶光合作用制造的有机物通过导管运送到根
    C、甘薯叶光合作用制造的有机物由筛管运送到到根
    D、甘薯吸收了土壤中的水分和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某地一千年古槐已空心，但依然枝叶繁盛，试分析回答，
    （1）“空心”的古槐依然活着，是因为根和部分茎的
     
    完好，可运输水分、无机盐和
     
    ．
    （2）若剥去一圈树皮，该古槐将
     
    ，原因是
     
    ．所以保护树木最主要是保护
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是子房的结构示意图，据图回答
    （1）图中[
     
    ]
     
    ，是
     
    的地方
    （2）受精时，
     
    从[4]处进入，释放出
     
    与[
     
    ]
     
     融合，这种现象叫做
     
    ．
    （3）图中[6]和[8]共同组成的结构叫
     
    ，受精后，它们将发育成
     
    ．
    （4）图中[3]是
     
    ，受精后发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）
    A、生物圈就是指地球
    B、生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称
    C、生物圈由地球上所有生物组成
    D、生物圈是指生物的生活范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题：

    （1）你认为图甲是
     
    （填动物或植物）细胞，因为图甲没有
     
    ．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的
     
    ．
    （3）绘生物细胞图时，图中较暗的地方，应用
     
    表示，不能涂抹．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究要坚持实事求是的科学态度，以下叙述不支持这一观点的是（　　）
    A、探究要以一定的科学知识为基础
    B、探究不能被原有的知识所束缚
    C、当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正探究结论
    D、当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正原有知识

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