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【题目】下图是观察洋葱鳞片表皮细胞临时装片时看到的4个视野,对这4个视野的解释正确的是

A.视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的

B.视野②出现气泡是为因染色这一步骤操作不当引起的

C.将视野③变成视野④,需要调节显微镜的粗准焦螺旋

D.换用高倍物镜观察同一部位,视野的细胞数量将变多

【答案】A

【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸,据此解答即可。

A、在视野①中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中没有展平,A正确;

B、视野②出现气泡是因为盖盖玻片这一步骤操作不当引起的,B错误;

C、将视野③变成视野④,需要调节显微镜的细准焦螺旋,使物像更清晰,C错误;

D、换用高倍物镜观察同一部位,视野的细胞数目将变少,细胞体积变大,视野变暗,D错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据常见几种植物(松、玉米、蕨、水绵)的图片,回答:

1)春天,池塘水变绿的原因是图中_____类植物大量繁殖有关(填标号)。

2)图丙,叶的背面还会有褐色的囊状隆起,可产生生殖细胞 _________

3)甲和乙两类植物的主要区别是________________________

4)中午在学校就餐的同学有时还会分到梨和橘子,它们与_______亲缘关系最近。(填标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于反射的是( )
A.草履虫避开盐粒刺激
B.简单反射
C.复杂反射
D.有蚊子叮咬时用手拍打

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为呼伦贝尔草原生态系统示意图,请回答:

1)图示的各种生物中,草是生态系统中的________者;腐生细菌和真菌是生态系统中的________者;各种动物为消费者,通过________作用,促进了物质循环。

2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过__________关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是________

3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是__________________;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的________能力。

4)生态系统主要由____________________________________两部分组成。

5)请任意写出两条食物链:____________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于复杂反射的叙述,不正确的是( )
A.复杂反射是在简单反射的基础上形成的
B.复杂反射是高级神经活动的基本方式
C.复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射
D.复杂反射都是语言刺激引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图,总结鸟适于飞行的特点,请回答下列问题:

(1)观察图中(①)所示,鸟的身体呈_____型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中(②)所示,鸟的前肢变成_____,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气。

(3)鸟的胸骨上高耸的突起叫做(③)_____,附着在胸骨上的是全身最发达的(④)_____,产生飞行的动力。

(4)鸟类的骨_____,可以减轻体重。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。下列说法不正确的是

A.ABC完成一次细胞分裂

B.A过程完成细胞核中DNA复制

C.C过程完成后细胞的数量加倍

D.B过程细胞核分裂,细胞质不变

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【题目】反射的神经结构包括

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【题目】龚自珍诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花” 陆游诗句“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”等诗句的外延意思表示了自然界中的物质是循环的,请结合右侧示意图回答:

1过程表示动物直接或间接地以______为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质;同时动植物又通过图中的______产生二氧化碳等物质,二氧化碳等物质又可以被生产者利用产生有机物。因此,碳这种元素在无机环境与各种生物之间是以_________的形式参与物质循环。

2)动物排出的粪便或遗体经过过程中_____者的分解作用,也能释放CO2、含氮的无机盐等物质,可见动物能________________________

3)由于目前全世界过度使用煤炭和石油,空气中的二氧化碳过多,造成温室效应,我们应当积极推进低碳生活,请你列举出低碳生活的两种方式_________________________

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