A. | 甲实验装置探究的是叶片是光合作用的主要器官 | |
B. | 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳 | |
C. | 丙实验装置可用来探究二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料 | |
D. | 丁实验装置可用来检验光合作用产生了氧气 |
分析 图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置,甲装置是验证了叶片是蒸腾作用的主要器官;乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳;丙实验装置可用来探究二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料;丁装置验证植物的光合作用释放氧气的实验装置.
解答 解:A、甲实验装置用油脂封水面,探究的是叶片是蒸腾作用的主要器官,故符合题意;
B、乙装置中的种子进行呼吸作用产生二氧化碳,使瓶中的二氧化碳增多,当向瓶内慢慢注入清水后,瓶中的二氧化碳就会沿着弯曲的玻璃管进入盛有澄清的石灰水的试管中,发生了化学反应,生成了碳酸钙,使澄清石灰水变浑浊,因此乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳.故不符合题意.
C、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳.因此丙装置唯一的变量是二氧化碳的有无,因此丙实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料,故不符合题意.
D、氧气有助燃的性质,丁装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明装置内的植物进行光合作用产生了氧气,但是可产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气.故符合题意.
故选:AD
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点要求.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲代表现型 | 子代的表现型 | |
甲 | 红瓤×红瓤 | 红瓤 | 黄瓤 |
乙 | 红瓤×黄瓤 | 红瓤 | 黄瓤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大象>草履虫>蝗虫 | B. | 大象>蝗虫>草履虫 | ||
C. | 草履虫>蝗虫>大象 | D. | 蝗虫>大象>草履虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子结合,完成受精过程 | |
B. | 试管动物的培育离不开体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 | |
C. | 胚胎干细胞获得的主要来源是早期胚胎和原始性腺 | |
D. | 一般选择囊胚及之前的胚胎进行移植,其依据是这类胚胎细胞没有分化 |
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