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呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体
 
 
 
考点:呼吸道的组成和功能
专题:
分析:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理.
解答:解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
故答案为:温暖; 湿润; 清洁.
点评:解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

符合献血年龄的是(  )
A、18--60岁
B、23--60岁
C、18--55岁
D、23--55岁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是呼吸时膈肌的运动情况,请据图回答下列问题.
(1)指出图中结构的名称:①
 
;②
 

(2)甲表示的是人体呼吸过程中
 
(选填“吸气”或“呼气”)的过程,此时膈肌
 
(选填“舒张”或“收缩”),膈顶部
 
(选填“上升”或“下降”),使胸廓的上下径
 
(选填“增大”或“减小”).
(3)乙表示的是人体呼吸过程中
 
(选填“吸气”或“呼气”)的过程,此时膈肌
 
(选填“舒张”或“收缩”),膈顶部
 
(选填“上升”或“下降”),使胸廓的上下径
 
(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的胎儿、脐带和胎盘之间的关系示意图,请据图回答下列问题.
(1)睾丸产生的
 
和卵巢产生的
 
 
内结合形成受精卵.
(2)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成
 
 
缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中,其在子宫内膜上继续进行分裂和分化,逐渐发育成
 
,在8周左右时发育成胎儿--已经呈现出人的形态.
(3)胎儿生活在子宫内半透明的液体--[
 
]
 
中.
(4)[②]
 
呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.[②]靠近胎儿的一面附有[③]
 
,[③]与胎儿相连.
(5)胎儿和母体通过[②]上的
 
进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答.
(1)在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的结构是[
 
]
 
,该结构遇碘液变蓝色证明该结构中储存的营养物质是
 

(2)菜豆种子种储存营养的结构是[
 
]
 
,该结构可以为胚发育成幼苗提供营养.
(3)胚是由
 
 
 
 
构成的.结合花的结构和受精过程想一想,胚是由下列哪一结构发育成的?
 

A.子房  B.子房壁  C.胚珠  D.受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种细菌的结构示意图,请据图回答.
(1)图中②是
 
,③是
 
,④是
 

(2)这种细菌会运动吗?
 
,这是根据图中细菌具有[
 
]
 
作出的判断.
(3)从图中细菌的形态来看,该细菌属于
 

(4)大多数细菌作为生态系统中的
 
参与物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗,试着说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路线?

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命起源的叙述中不正确的是(  )
A、现在地球上不可能再形成原始生命
B、生命起源于原始陆地上
C、原始大气的主要成分是水蒸气、氨、二氧化碳、硫化氢等
D、生命起源于非生命物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

小华从广州到西藏拉萨后,出现头晕、乏力等一系列高原反应.主要原因是(  )
A、温度太低,保暖不足
B、血液中的白细胞减少
C、营养补充不及时,能量不足
D、空气稀薄,血红蛋白跟氧的结合减少

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同步练习册答案