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    18．有的人是卷发，有的人是直发，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态结构特征、生理特性叫做（　　）
    A．性状B．基因C．遗传D．变异

    分析 性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    解答 解：“有的人是卷发，有的人是直发，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者”，在生物学上这些形态结构特征、生理特性叫做性状．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状和相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖．
    （4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．公路两旁种植的法国梧桐，为了遮阴多，栽培应该注意到的是（　　）
    A．保护侧枝、侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的顶芽D．摘除侧枝的顶芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）1.2.4．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【C】光合作用的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【A】呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的【5】线粒体中．
    （4）过程B的强弱受光照强度（或环境温度、空气湿度、空气流动）等环境因素的影响．
    （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是遗传物质的复制．
    （6）吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是细胞液，它们来自液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于不完全变态发育，这种昆虫要经过蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是外骨骼．
    （2）乙图所示昆虫的个体发育过程属于完全变态　发育，请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫蜜蜂．
    （3）甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，区别是甲图中昆虫发育过程无蛹期．
    （4）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是成虫、幼虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．水稻体细胞内有12对染色体．当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为（　　）
    A．24对B．12对C．48对D．10对

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生态系统的描述，错误的是（　　）
    A．在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统
    B．生态系统的主要功能是物质循环和能量传递
    C．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动
    D．生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于相对性状的是（　　）
    A．人的有酒窝和无酒窝B．狗的直毛与白毛
    C．豌豆的圆粒与绿粒D．杜鹃的红花与月季的黄花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于染色体、DNA、基因三者数量关系叙述正确的是（　　）
    A．染色体数=DNA数＞基因数B．染色体数＞DNA数=基因数
    C．DNA数=染色体数＜基因数D．染色体数＞DNA数＞基因数

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