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热带雨林中的植被大都分层分布,形成这种层次分布的主导生态因素是______.
光线在热带雨林中的分布,在外层光线强,由于植物遮挡越往下光线越少;植物有喜光植物和耐阴植物,因此外层是喜光的高大的乔木,最下面是耐阴的一些草本植物.因此形成这种层次分布的主导生态因素是光.
故答案为:光照
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例不能反映生物影响环境的是(  )
A.森林净化空气,调节气候
B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力
C.浮游生物大量繁殖引起赤潮
D.田七在密林下生长得好

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不能体现出生物与环境相适应的是(  )
A.竹节虫形似竹节
B.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
C.秋末有的树叶纷纷落叶
D.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系(  )
A.捕食B.互惠互利C.合作D.种内斗争

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数,请思考回答下列问题.
(1)从1998年到2000年,由于环境等因素的影响,农田青蛙的数量减少了一半,请你分析这些环境因素是什么?______.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物的生活离不开一定的环境.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做(  )
A.非生物因素B.生物因素C.生态因素D.生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例中不能反映生物影响环境的是(  )
A.森林净化空气、调节气候
B.蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力
C.岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化
D.蚂蚁搬家

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的(  )
A.捕食关系B.完整的食物链
C.竞争关系D.寄生关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

家中使用的含有氟利昂的电器主要有______和______,长期使用含有氟利昂的电器会导致______被破坏,而臭氧层具有阻挡太阳中______的作用.

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