A、设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用 |
B、用同位素标记DNA和蛋白质 |
C、要区分肺炎双球菌的种类 |
D、要得到噬菌体或肺炎双球菌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、线粒体、分解有机物、释放能量 |
B、线粒体、合成有机物、储存能量 |
C、肺、分解有机物、释放能量 |
D、肺、合成有机物、储存能量 |
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