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为验证绿叶在光下制造淀粉,某同学设计了如下实验:将天竺葵放在黑暗处一昼夜后,用黑纸片将一叶片如图处理,移到光下几小时,取下叶片经酒精隔水加热后,滴加碘液出现了下图所示的变化,请分析回答:
(1)题中“用黑纸片将一叶片如右图处理的目的是设置
 
实验.
(2)将叶片用酒精隔水加热的目的是
 

(3)滴加碘液后B处
 
(选填“变蓝”或“不变蓝”),说明此处有
 
生成.
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验.此题图示设置了A遮光部分和B见光部分,形成对照实验,据此解答.
解答:解:(1)遮盖后,光照射,设置对照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了做对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用.
(2)酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(3)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)对照;(2)脱色;(3)变蓝;淀粉
点评:绿叶在光下制造淀粉实验是中考的一个重要考点,要弄清实验的主要步骤及目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[
 
]
 
,处于舒张状态的是[
 
]
 
,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[
 
]
 
,处于舒张状态的是[
 
]
 

(2)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于
 
状态.
(3)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系.骨的运动要靠
 
的牵拉;当
 
受到神经传来的刺激时,就会牵动骨绕
 
活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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的摆动和
 
的协调作用进行游泳来完成长途“旅行”.
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(5)观察鱼缸中的鱼,可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭,这是鱼在进行
 
;而且鱼的鳃是鲜红色的,其原因是:
 
.当它离开水时,鳃丝则相互黏结,
 
了与空气的接触面积,并且容易干燥,窒息死亡.
(6)小敏同学养了一只可爱的鹦鹉,这只鹦鹉给她带来了很多快乐,不过也有让小敏不满意的地方:关在笼子里的鹦鹉,总是很快就使笼子积满了粪便,而且她还发现鹦鹉不撒尿,原因
 

(7)雨后小华发现蚯蚓纷纷从爬到地面上来,她猜想可能的原因是
 

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在距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于
 
 
 
地区,尤其是
 
的热带丛林.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的性别决定方式上,男性和女性所起的作用是不一样的,一般来说,人类的性别决定主要是由
 
(填“男”或“女”)性决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿素只有在光下才能形成,因此,在生产实践中,可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理,设置
 
的环境生产韭黄等蔬菜.

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孩子是母亲生的,因此生男生女取决于母亲.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

罗山森林公园生长着落叶阔叶林、针叶林及灌木等植物,它们构成的生态系统属于(  )
A、森林生态系统
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