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    17．如图中，将发育成水蜜桃的“果肉”和“核桃”的分别是（　　）
    A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

    分析 （1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
    （2）图中，①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
    ．
      从图中看出，③③子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子．水蜜桃的“果肉”是果皮和“核桃”是种子，因此将发育成水蜜桃的“果肉”和“核桃”的分别是③和④．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握花的结构、果实种子的形成过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列不属于艾滋病传播方式的是（　　）
    A．握手交谈B．不安全性行为C．共用注射器D．母婴传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（　　）
    A．受精作用发生在输卵管内
    B．睾丸是男性的生殖器官，分泌雄性激素
    C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换
    D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．德化戴云山山脚都是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于无性生殖的是（　　）
    ①仙人球嫁接到仙人掌上
    ②鸡蛋孵化成小鸡
    ③草履虫通过分裂产生新个体
    ④大豆种子播种后长出大豆幼苗．
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．阅读下面资料，回答相关问题．
    清源山全区内共有野生维管束植物145科487属750种，陆生脊椎动物有25目65科179种．昆虫种类有21目155科592种，具有较高的物种多样性．野生植物资源中，有国家二级保护的香樟、花榈木、水蕨等．野生动物中有国家一级重点保护的蟒蛇，国家二级重点保护的虎纹蛙、黑鸢、赤腹鹰等23种，昆虫有国家保护的中国宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾等；
    （1）水蕨不能产生种子，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物；香樟、花榈木的种子外边有果皮包被，属于被子植物．
    （2）上述动物中，体温恒定的有黑鸢、赤腹鹰．
    （3）宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物；其发育过程都有经过“蛹”这一过程，属于完全变态发育．
    （4）清源山生物物种多样性的实质是基因的多样性，保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，此措施属于（　　）
    A．就地保护B．异地保护C．法制教育D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置，图中是萌发的黄豆种子，将装置放在适宜的条件下一段时间后，用烧杯通过漏斗往瓶中注水，并打开阀门，观察并分析实验，回答下列问题：
    （1）生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是：种子的呼吸作用有没有二氧化碳产生．
    （2）观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊，说明黄豆种子的呼吸作用能产生二氧化碳．
    （3）有同学指出上述实验不够严谨，缺少对照试验，老师赞许该同学的观点，若完成整个实验设计，则应该控制的变量是种子是否具有生命力．
    （4）贮藏水稻种子，需降低呼吸作用的强度，可采取的措施有干燥和低温．（请写出2点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．有人构想将植物的光合作用基因“嫁接”到人的基因组里，人就可以通过光合作用制造有机物了．实现这种构想的生物技术是（　　）
    A．发酵技术B．克隆技术C．组织培养D．转基因技术

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