实验探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水,分别饲养10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。
④两只缸都是每两天换一部分池塘水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如表:
实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是 ______ .
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 _ ;
(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只,是为了减少 对实验结果的影响.
(4)根据实验结果你得出的结论是 .
(5)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其它条件应与 ______ 缸相同(填“A”或“B”).
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞结构,繁殖方式是自我复制生殖 | |
B. | 真菌有单细胞的,也有多细胞的 | |
C. | 细菌的繁殖方式是孢子生殖 | |
D. | 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在炎热的夏季,植物一天的光合作用随着光照强度的增强而增强 | |
B. | 温度越高,植物的光合作用越强,呼吸作用也越强 | |
C. | 植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的 | |
D. | 植物光合作用所需的原料就是它自身呼吸作用的产物 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是显微镜和动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题.
(1)图 ______ 示植物细胞的结构,[1] ______ 的主要功能是 。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ] .
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ] ______(结构).
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ______(结构)中.
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] ___ ___.
(6)制作人的口腔上皮细胞临时装片时往载玻片滴一滴生理盐水,目的是 ____ __,染色所用的液体是______.
(7)若目镜15X; 物镜10X,那么物像被放大了 ______ 倍。若光线过强或过暗应调节[ ] __ 和[ ] ______.若物像在视野的左上方,要将它移到视野正中央应该把临时装片向 ______ 方向移动.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞壁
②胞膜
③粒体
④细胞核
⑤叶绿体
⑥中央大液泡
⑦细胞质
A. ①②③④ B. ②③④⑦ C. ②③⑥⑦ D. ②③④⑤
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